必修五第二单元—文言文导学案(教师用)A4.docVIP

清镇四中语文组高二年级导学案 主备人 吴臣霞 PAGE  第  PAGE 10 页 共  NUMPAGES 10 页 必修五第二单元文言文知识学案 《归去来兮辞》知识点梳理 【学习目标】 熟读并背诵课文。2.学生自主学习文言文知识点。 3.掌握相关实词、虚词、句式，能流畅的翻译原文。 【课前学习】 认真诵读并背诵本文。2.勾画出本文言知识，做到准确翻译全文。3.完成本课学案。 【教学过程】 1.请解释下列句子中加点的字： （1）乃瞻衡宇 （衡，通“横”，横木）（2）曷不委心任去留 （曷，通“何”，为什么） （3）景翳翳以将入 （景通“影”日光）（4）胡HYPERLINK /search?word=胡不归fr=qb_search_expie=utf8不归（胡，通“何”，为什么） 2.下列加点词的词类活用归类正确的一项是(　B　) （1）园日涉以成趣 （2）或棹孤舟 （3）善万物之得时 （4）眄庭柯以怡颜 （5）策挟老以流憩 （6）乐琴书以消忧（7）携幼入室 （8）时矫首而遐观 （9）审容膝之易安 （10）倚南窗以寄傲 A、（1）（10）（8）/（2）（5）/（3）/（4）（9）/（6）（7） B、（1）（8）/（2）（5）（6）/（3）/（4）（9）/（7）（10） C、（1）（8）/（2）（6）/（3）（5）/（4）（7）/（9）（10） D、（1）（8）/（3）（2）/（5）（6）/（4）（7）（9）/（10） 解析：（1）（8）为名词作状语，每日；有时。（2）（5）（6）为名词作动词，用浆划或划船；拄着；弹琴，读书。（3）形容词作动词，喜好、羡慕。 （4）（9）使动用法，使……愉快；使……安乐。（7）（10）形容词作名词，儿童、小孩子；傲然自得的心情。? 3．下列各句划线的词的解释，不正确的一项是:( D ) A、尝从人事。 人事：指做官。今义：人的离合、境遇、存亡等情况，或关于工作人员的录用，培养，调配，奖罚等工作。 B、悦亲戚之情话。 亲戚：包括父母在内的内亲外戚，范围比现代汉语广 情话：知心话。 亲戚今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系庭或它的成员。 情话今义：男女间谈情说爱的话。 C、农人告余以春及，将有事于西畴。有事：耕种之事。 今义：???发生某事。 D、于时风波未静 风波：微风吹佛而过的波浪。今义：风浪，常用来比喻纠纷或乱子。 4．下列句中划线的词语与现代汉语意思相同的一项是(　C　) A、悦亲戚之情话 古义：内亲外戚； 今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系庭或它的成员 B、将军战河北，臣战河南（古义：黄河以北，黄河以南。今义：河北省，河南省。） C、吾入关，秋毫不敢有所近 D、既窈窕以寻壑 古义：幽深曲折的样子。 今义：女子文静而美好的样子。 5．解释以下虚词： （1）而① 觉今是而昨非 ② 门虽设而常关?③ 时矫首而遐观?④ 泉涓涓而始流??⑤鸟倦飞而知还? 连词?表并列 ② 连词?表转折 ③ 连词?表修饰 ④连词? 表修饰 ⑤连词?表承接?????? （2）之① 悟已往之不谏，知来者之可追。 ② 恨晨光之熹微???????????③ 悦亲戚之情话??? ④ 善万物之得时，感吾生之行休????????⑤ 感吾生之行休??????? ⑥胡为乎遑遑欲何之 ? ??????????????? ⑦ 求之靡途 ⑧公田之利 ⑨ 会有四方之 ① 至⑤助词，取独⑥ 动词，到，往 ⑦代词，它 ⑧ 助词，的 ⑨助词，的。?????? ???? （3）以① 既自以心为形役????② 舟遥遥以轻飏????????③ 农人告余以春及?????? ④ 引壶觞以自酌???????????? ⑤ 聊乘化以归尽??????????⑥ 园日涉以成趣??????????⑦ 木欣欣以向荣???????????? ⑧ 问征夫以前路???????????? ⑨ 乐琴书以消忧??????????⑩ 耕植不足以自给????⑾ 诸侯以惠爱为德????????? ⑿ 家叔以余贫苦?????? ⒀ 策扶老以流憩 （3）.以① 介词，使，让 ② 连词，表修饰，“而” ③ 介词，把 ④ 连词，表承接 来⑤ 连词，表修饰 ⑥连词，表结果 ⑦ 连词，表修饰 ⑧ 介词，用 ⑨ 连词，表目的⑩ 连词，用来，来 ⑾ 介词，把 ⑿ 介词，因为，由于 ⒀ 连词，相当于“而”????????????????? 6.指出下列句子的句式特点不相同的一项是：（ A ） A、 =