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2017-04-20 发布于湖北
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9.1.9孤独之旅

独自上学;;;; —曹文轩; ;厚实：富裕的;三、相关背景，故事链接;四、走进课文、整体感知;人物（主人公）：;五、走进主人公“孤独之旅”的心路历程;（二）杜小康经历 “孤独之旅” 时发生了怎样的心理变化？;出发时;成熟;;他是一个逐步成长的孩子。他由幼稚、念家、害怕孤独到对家庭有强烈的责任感，暴风雨中独自追寻鸭子，一步步走向成熟。;六、主题：;拓展：明天的杜小康 ;七、老师寄语：;课后预习作业;一、环境描写的作用：; 鸭群芦苇荡暴风雨;鸭群;鸭群;烘托害怕胆怯反衬恐慌 ;暴风雨;分析文章倒数第6段中环境描写的作用