8上二单元教案.doc

PAGE  PAGE 19 第二单元教学要点 教学要点： 一、本单元都是叙事性作品，写的都是普通人。 二、本单元教学，要感受课文中形形色色的爱，从而陶冶自己的情操。 三、学习本单元，要揣摩记叙文的特点，感受语言风格。 教学时间：22课时 6 阿长与《山海经》 教学目标： ?1．了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点。 ?2．了解课文的记叙线索。 ?3．分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情。 ?教学重点： ?1.分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情； 2.了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点。 ?教学难点： ?1.理解文章所表达的思想感情； 2.了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点。 ?教学方法： ? 本文篇幅较长，在教学时要引导学生理清作者的写作思路，把握住课文内容，然后再着重研读长妈妈为“我”买《山海经卜事，分析课文时切忌面面俱到，一定要突出教学重 点，做到纳举目张。 课时安排：3课时。 ? 第 一 课 时?一、复习旧知，导入本课。 ? 在鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》里，鲁迅除了写自己的老师寿镜吾先生之外，还写到了一个人，这个人是谁呢？对，是长妈妈，她讲的美女蛇的故事神秘莫测，给百草园蒙上一层神秘的面纱。那么，长妈妈到底是谁，她究竟是个什么样的人呢？我们一起来看课文。板书标题、作者，指定学生简介作者。 鲁迅：原名周树人，字豫才，鲁迅是他的笔名。浙江绍兴人，是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。1918年5月，他第一次用鲁迅的笔名，发表中国文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》。作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》等，散文集《朝花夕拾》。 ?二、检查预习。 1.EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps28 \o\ad(\s\up 15(hài),骇) EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps28 \o\ad(\s\up 15(jiǔ),灸)EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps28 \o\ad(\s\up 15(chuāng),疮)EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps28 \o\ad(\s\up 15(bā),疤) EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps28 \o\ad(\s\up 15(lǔ),掳) EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps28 \o\ad(\s\up 15(jié),诘)EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps28 \o\ad(\s\up 15(wèn),问) EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps28 \o\ad(\s\up 15(gū),孤)EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps28 \o\ad(\s\up 15(shuāng),孀) EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps28 \o\ad(\s\up 15(jù),惧)EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps28 \o\ad(\s\up 15(dàn),惮) EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps28 \o\ad(\s\up 15(jī),玑) EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps28 \o\ad(\s\up 15(pī),霹)EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps28 \o\ad(\s\up 15(lì),雳) EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps28 \o\ad(\s\up 15(zhèn),震)EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps28 \o\ad(\s\up 15(sǒng),悚) EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps28 \o\ad(\s\up 15(zēng),憎)EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps28 \o\ad(\s\up 15(wù),恶) EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps28 \o\ad(\s\up 15(jǐng),颈) EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps28 \o\ad(\s\up 15(jǔ),矩) 2.词语解释见课本?