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成功学导论——成功的规律;第九讲 大学生如何走向成功 目标管理 时间管理 成功价值论;目标：人生目标； 阶段性目标； 节点目标。 大学生活属于阶段性目标： （1）拿学位（基本目标）； （2）学会一技之长； （3）为职业生涯奠定基础。 了解自己、人生定位、追求卓越;目标是成功的内在动力，往往能创造奇迹 ——武训为例 武训先生（1838——1896年），行七，字蒙正，自号义学症，谥号义学正。山东省聊城市堂邑县（今冠县柳林镇）武庄人。中国近代群众办学的先驱者，贫民教育家、慈善家，名训则是清廷嘉奖他行乞兴学时所赐。【百度百科】 要饭能办学校？如果有成功学，这就是！！！; 武训传，1952年 上海电影制片厂出品; 武训出生贫民，“穷得连名字都没有”，因排行第七取名武七。7岁丧父，乞讨为生，求学不得。14岁后离家当佣工，因文盲被骗遭打，气得口吐白沫，不食不语，吃尽文盲苦头，决心行乞兴学。 靠要饭创办了崇贤义塾、杨二庄义学、御史巷义学等。 1896年病逝于御史巷义塾。据记载，“病革，闻诸生诵读声，犹张目而笑”，享年五十九岁，被誉为 “千古奇丐”。师生哭声震天，市民闻讯泪下，自动送殡者达万人。影响全国，身后曾出现“武训县”、“武训师范”等。 名言： 1、“先生睡觉，学生胡闹，我来跪求，一了百了”。 2、“不顾亲，不顾故，义学我修好几处。” ;《武训兴学》入选国语课本? 莫叹苦，莫愁贫。有志竟成语非假，铁杵磨成绣花针。古今多少奇男子，谁似山东堂邑姓武人！武先生，单名叫做训。兄弟都早死，父母又不存。饥寒交迫难度日，沿门扥钵受苦辛。 武先生，做乞丐，有深心。他见邑人知识浅，少年失学是原因。长恨自己力薄家又贫，哪有金钱办学校，教育清寒子弟们！ 武先生，一边去乞食，一边自沉吟：将来若要办学校，先得积蓄基本金。从此乞食更努力，遭人侮辱尽容忍。每日只费钱两枚，买个馒头囫囵吞。忍辛耐苦二三载，果然积下六千文。 堂邑有个富家翁，丰衣足食冠四邻。武先生，走到富翁家，跪在门前不起身。富翁当他是疯子，门外哀求如不闻。武先生，跪了六日并六夜，富翁才来问原因。武先生，貌温顺，语诚恳：「小人有钱六千文，想托贵人谋子金。贵人心肠善，定肯助孤贫。」富翁口答应，心自惊，乞丐竟然能储蓄，节俭精神莫与伦。 富翁既允准，武训喜万分。只要积满一千文，立刻送进富翁门。十多年，一转瞬。本金生利息，利息做本金，总数达到几万文。 武先生，创学校，不稍停。租借古庙几间屋，粉刷门墙气象新。学生招集贫家子，教师聘请宿学人。有人见他是乞丐，存心推托不愿任。武先生，跪在地上不起身，使他不得不应允。 开学日，更殷勤。备酒菜，宴嘉宾。教师坐首席，陪伴有乡绅。有人见他是乞丐，坐著不食也不饮。武先生，又双膝落地不起身，使他不能不沾唇。逢朔望，进校门。遇见教师能进责，拱手屈膝谢殷勤。遇见学生不好学，跪地劝诫泪涔涔，教师学生都感愧，讲习不得不认真。 武先生，年到五十九，仍然乞食储钱文。创设学校有三所，教育子弟千余人。有的就工商，有的勤耕耘。他们衣食都无虑，只有先生还苦辛。路上相见心不忍，齐来迎养报深恩。武先生，不答应，并对大家说：「但愿养我志，何须养我身！」;技巧一：里程碑工作法;大学生活，学习是第一位的，你的计划和目标？ 大学生活，能力是很重要的，你的爱好是什么？ 大学生活，青春是值得记忆的，你留下了什么？ 学习奇迹？职业塑造？友谊？人格？;人生目标→阶段性目标→节点目标;科学家目标： （1）学历学位：博士学位（5-8年），博士后（2年） （2）职称升迁：讲师、副教授、教授（1-4级） （3）业绩考核：论文、专利、著作、奖励… （4）项目团队：经费、团队、弟子… （5）社会影响：学会、学报、会议… 这些积累达到一定程度，就叫学术权威！ ;时间：一种资源（不可再生）； 一种刻度，标记你的业绩； 一种历史，警示和启迪后人。 ;1、提高时间效率 记录自己的时间，以认清时间耗在什么地方； 管理自己的时间，设法减少无效工作时间； 集中自己的时间，由零星而集中，成为连续性的时间段。 2、时间ABC分类法 按轻重缓急分为：重要（紧急）、B（次要）、C（一般）； 按优先顺序安排工作，估计各项工作时间和占用百分比； 在工作中记载实际耗用时间； 对比计划时间与耗用时间，分析时间效率； 调整自己的时间安排，形成有效工作风格。;9.3 成功价值论