14.实验报告单.doc

PAGE  PAGE 14 纳雍县新房中学 物理 科学生实验报告单 班级： 组别： 分组 实验时间： 实验课题用刻度尺测量长度指导教师陈献实验目标会用刻度尺测量物体的长度实验器材或药品物理课本 刻度尺实验探究过程现象观察 实验器材准备 物理课本 刻度尺 实验方法 用刻度尺测量物理课本的长度，宽度，厚度 实验步骤  = 1 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑴用刻度尺测量物理课本的长度  = 2 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑵用刻度尺测量物理课本的宽度  = 3 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑶用刻度尺测量物理课本的厚度 实验数据记录 测量项目测量1测量2测量3测量4长度36.00.6.1036.2036.00宽度18.0018.1018.2018.00厚度1.201.211.201.21实验结论 在注意刻度尺测量方法的同时，应该多次测量取平均值无实验结论 在注意刻度尺测量方法的同时，应该多次测量取平均值 实验小组组员签名： 实验小组组长签名： 纳雍县新房中学 物理 科学生实验报告单 班级： 组别： 分组 实验时间： 实验课题用停表测量时间指导教师陈献实验目标学会正确的实用停表测量时间实验器材或药品停表实验探究过程现象观察实验器材 停表 物理课本 实验原理  = 1 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑴走  = 2 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑵停  = 3 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑶归零 三、实验步骤 用停表测量同学翻完一本物理课本的时间 用停表测量自己一分钟脉搏跳动的次数 3.绘制表格，并记录测量结果 实验次数123翻书时间/s202120跳动次数/次757675实验结论 无 无实验结论 无实验小组组员签名： 实验小组组长签名：  纳雍县新房中学 物理 科学生实验报告单 ??级： 组别： 分组 实验时间： 实验课题测量平均速度指导教师陈献实验目标学会测量平均速度实验器材或药品秒表，带刻度的木板，小车，弹簧片，木块，刻度尺实验探究过程现象观察检查器材,并将器材按装置图放置，把木板和木块组装成斜面（倾角控制在20度以内），小车放于斜面顶端A点，弹簧片固定在斜面下端C点，测出AC段的距离s1记录于表格中；让小车从斜面顶端自由滑下的同时开始计时；小车到达斜面底端停止计时，读出时间为t1 ，同样记录于表格中，利用公式v1=s1/t1计算出v1记于表格。2、将金属片放于B处固定，重复步骤上述过程，进行第二次测量，同时将AB之间的s2、t2和计算出的v2记于表格。3、利用s1－s2＝s3，t1－t2＝t3，算出BC之间的s3、t3，再用v3=s3/t3算出v3记于表格。 4、比较v1、v2、v3的大小从而得出实验结论。 5、收拾整理器材。 五、记录和结论： 物理量路程s 时间t平均速度v第一次s1＝t1＝v1=s1/t1＝第二次s2＝t2＝v2=s2/t2＝第三次s3＝s1－s2＝t3＝t1－t2＝v3=s3/t3＝无实验结论结论：小车在下半段 路程运动的速度快。实验小组组员签名：实验小组组长签名：  纳雍县新房中学 物理 科学生实验报告单 班级： 组别： 分组 实验时间： 实验课题用温度计测量水的温度指导教师陈献实验目标学会使用温度计测量水的温度实验器材或药品烧杯，水，温度计实验探究过程现象观察 一、实验器材 烧杯，水，温度计 二、实验步骤 1．倒一杯热开水，先估计它的温度，再测出它的温度。数据填入表格 2．再往热水杯中倒入一些冷水，先估计，后测量，把数据填入表中。 3．再倒入少量冷水，先估计，后测量，把数据填入表中 烧杯1烧杯2烧杯3烧杯425262825 无实验结论 无实验小组组员签名： 实验小组组长签名：  纳雍县新房中学 物理 科学生实验报告单 班级： 组别： 分组 实验时间： 实验课题探究固体的溶化温度随时间变化规律指导教师陈献实验目标通过探究得出晶体和非晶体在熔化时温度的变化特点实验器材或药品铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、冰、蜡、水、铁圈、火柴实验探究过程现象观