成功创建示范性电大后如何加强学校内涵建设成功创建示范性电大后如何加强学校内涵建设.docVIP

科学发展 与时俱进 以改革创新精神推动珠海电大内涵发展 9月26日至27日，在中央广播电视大学“全国示范性基层电大（教学点）”授牌仪式上，作为首批全国示范性基层电大（地市级），珠海广播电视大学捧回了金灿灿的“全国示范性基层电大”荣誉牌匾。这份荣誉是对我校多年来办学成绩的肯定和鼓励，更是一种鞭策。党的十七大进一步强调“优先发展教育，建设人力资源强国”，从国家战略层面首次提出要“发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会”，把“终身教育体系基本形成”作为教育和社会发展的重要目标。全国教育工作会议的召开和《国家中长期教育发展规划（2010－2020）》的颁布实施，标志着我国教育事业又迎来了一个发展的春天。 站在新的历史起点上，用什么来进一步提升综合实力和核心竞争力，实现可持续发展，是我们面临的重大问题。纵观电大的发展历程，辨析电大生存与发展的社会环境以及高等教育大众化发展趋势，我们别无选择，只有坚定不移地走内涵发展之路，才是解决当前重大问题的一个有效途径，也是基于现实与未来的战略选择。我们必须以科学发展观为指导，坚持社会主义的办学方向，认真贯彻党的教育方针，立足本色，确保电大实现全面、协调、可持续的发展，树立电大在构建和谐社会中的良好形象，强化改革创新，加快电大教育的提升力，加强电大管理，促进电大校园文化的执行力，强化电大学科、专业和师资队伍建设，加速提升电大品牌的影响力，充分发挥电大的优势和特色，强化电大发展的核心竞争力。 一、理清思路，科学规划电大的发展定位 近年来，我校围绕“高等学历教育一条生命线、中等职业教育与非学历教育培训两个发展点”的办学思路，创新管理机制与服务机制，加强内涵建设与形象宣传，在开放教育、学院成人高等教育、中等职业教育与非学历教育培训、师资队伍建设、校园文化建设、对澳教育等方面都形成了自己的特色，取得了明显的成效。实践证明，我校的定位是准确的，但是随着形势的发展，我们要进一步理清思路，以坚持电大教育改革更好地服务于构建终身学习体系和学习型社会，为珠海社会发展和经济建设培养应用型高级人才为宗旨，把电大办成我市现代远程教育和终身教育的主力，社区教育的中心。一是稳步发展学历教育，重点办好开放教育与联办院校合作的远程教育，大力发展成人高等职业教育与中等职业教育，重点建设精品专业与课程。二是积极发展非学历教育，开展继续教育与各种形式的岗位培训，重点建设长线专业与品牌专业。三是利用电大教育资源建设远程教育公共服务体系，为学员提供更加优质的远程教育服务。积极探索与其他院校合作办学，进一步完善电大教育功能，发挥电大教育特色，拓展电大办学方向，推进电大事业的改革、创新与可持续发展。 二、人才强校，切实加强教师队伍建设 要推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话，明确了教师队伍建设在教育发展中的重要位置，是新时期进一步弘扬尊师重教风尚，全面加强教师队伍建设的科学指南。要遵循内涵发展的思路，把人才和师资队伍建设作为构建人才培养体系的关键要素，坚持内培外送、立足内培，培养、吸引和使用并重的原则，创新用人机制，优化人才环境；按照学校教师队伍建设规划，教师培训有计划有重点地培训教师、更新知识，尤其是紧缺专业的教师。学校要经常组织教师进行观摩课和公开课的讲评活动，组织教师开展教学研究及课件制作与评比，以此构建一支业务素质高、结构合理、精干高效，适应电大教学需要的专兼职教师队伍。十七大报告中指出：和谐文化是全体人民团结进步的精神支撑。要团结，要建设，要发展，离不开系统文化建设采取“自建、联建引进”的办法，加大教学资源建设力度，以“优质资源共享实用”为原则，充分利用中央电大兄弟电大优质教学资源，积极引进其他高校和教育机构的教学资源。从学校实际出发，进行有效改造、整合开发，形成一批高质量的文字教材、多媒体课件和基于网络环境的其他教学资源，实现教学资源的共享。进一步完善教学资源建设的有效机制和协调机构，制定教学资源建设规划，建立教学资源的信息反馈体系和质量评价体系和标准，不断提高教学资源建设水平和利用率。实施成人学历教育思政导师制度、“学困生”帮扶制度等取得成效，承担以全市处级干部培训、干部平台建设为主的政府培训项目，干部一是转变管理理念，坚持以人为本三是改革管理方式，的内涵发展不是一蹴而就，而是一个长期的。以开放自主、勤奋、诚信的精神， 7