pep小学英语5年级下册unit2.docVIP

葫市小学五年级英语Unit 2备课框架 一、单元教材分析： 本单元的主题__季节__，是谈论_喜爱季节及气候特点的话题，教材给 出的情景是两名学生和两个动物的对话，在话题上和_四下的询问天气 (学 生学过的、即将学的知识)有联系。本阶段学生对该单元已有的知识架构有 _能够询问天气情况_。 项目 内容 关联内容 单词 四会 Spring， summe， fall，winte， seaso， which，best， swim， fly kites, sleep , skate, make a snowman ,plant trees,why ,because 其他 North,Halloween,Thanksgiving,always,snow,leaf,up,play with 句子 四会 What’s your favourite season? Spring. Which season do you like best? I like winter best. Summer is good, but fall is my favourite season. What would you like to do? I’d like to fly kites. Why do you like summer? Because I can swim in the lake. Why do you like winter? Because I can sleep a long time. 其他 The sky is blue.The leaves are colourful.We go up north.Winter comes.Zoom and Zip dont skate,They sleep...... 语法 一般现在时（do ,does）的用法 文化 1、了解全球季节差异的有关知识。2、万圣节和感恩节简介。3、了解动物形为与天气变化。 其他 能够了解字母组合air,ear,sp,sk的发音规则，并能读出例词。 Unit2单元教学目标 维 度 目 标 语言技能 (1) 能够就所喜欢的季节及原因进行问答，如：What’s your favourite season? Which season do you like best? Summer/Winter……. Why do you like….? Because I can……. (2) 能够就天气情况进行问答，如：What’s the weather like in……? It’s sunny. (3) 能够听懂、会唱本单元的歌曲“What’s your favourite season?”和歌谣。 （4）了解不同国家、地区的四季天气及不同运动。 语言知识 (1) 听、说、读、写四会单词、短语以及句子。 (2) 能够听、说、读Part A, Part B Let’s learn和Let’s talk中的三会的单词和句子。 (3) 了解Story time, Good to know等部分的内容。 (4) 了解字母组合air, ear, sp, sk发音规则，能朗读相关的例词。 (5) 能掌握Read and write中的四会句子，能读懂对话内容，并完成阅读理解检测题。 情感态度 教育学生积极参与各种活动，进一步激发学生学英语的兴趣与自信。 学习策略 训练学生的角色扮演能力，引导他们在调查、询问和学习的过程中学会思考如何介绍自己喜欢的季节。 文化意识 1、了解全球季节差异的有关知识。2、万圣节和感恩节简介。3、了解动物形为与天气变化。 　　　　　　　　　　单元教学课时安排 课时 教学内容 目标预定 1 A. Let’s learn. Let’s find out. 2 A. Let’s try. Let’s talk. Make a survey. C. Let’s sing. 3 A. Read and write. Let’s play. C. Pronunciation. 4 B. Let’s learn. Group work. C. Task time. Good to know 5 B. Let’s try. Let’s talk. Let’s find out. C. Let’s check.. 6 B. Read and write. Let’s find out. C. Story time. 第一课时 教学内容 A. Let’s learn. Let’s find out. 教学 时间 教学目标 知识