20世纪30年代我国声乐作品创作成就综述.docxVIP

20世纪30年代我国声乐作品创作成就综述吴冰(南京艺术学院音乐学院，江苏南京210013)摘要:20世纪30年代是我国音乐创作的一个重要阶段，特别是在声乐创作方面，可以称得上是繁荣阶段。在歌曲创作中，不论是专业音乐工作者还是左翼音乐工作者都创作了大量的作品。他们的创作不仅对抗战起到巨大的影响、鼓舞和发动群众的作用，而且还为后人留下了大量的优秀声乐作品。在大型声乐体裁创作的领域中，音乐工作者们在创作中不仅将形式与内容完美地结合，而且具有很高的思想性和艺术性，对今后这一体裁的创作起到了典型示范的作用。关键词：20世纪30年代；声乐作品；成就；综述中图分类号：J64文献标识码：A20世纪30年代创作的声乐作品在我国近现代音乐发展史中占有一席之地。19世纪末20世纪初出现的以沈心工、李叔同等为代表的学堂乐歌创作，以及20世纪20年代以赵元任、黎锦晖为代表的歌曲创作和儿童歌舞剧创作均为20世纪30 年代声乐创作领域的繁荣奠定了基础。这一时期无论在声乐创作领域还是器乐创作领域都取得了一定的成就，特别是在声乐创作领域中，不仅出现了两大创作群体一专业音乐创作和左翼音乐创作，而且创作的体裁还多种多样。一、歌曲创作的成就歌曲创作涉及的题材比较广泛，包括独唱歌曲、为学生和儿童所创作的歌曲以及为电影和戏剧所创作的配乐歌曲。(一）独唱歌曲专业音乐工作者中的代表人物有黄自、青主、陈田鹤、刘雪庵等以上海国立音乐专科学校师生为主要代表的一个创作群体。他们在这个时期创作了大量的优秀作品，如黄自创作的政瑰三愿》、思乡曲》、花非花》等以古人诗词和以现代人诗词为歌词的艺术歌曲，其创作重视词曲的紧密结合、注重钢琴伴奏的作用，风格典雅、温情、精致、雍容，成为专业音乐工作者创作艺术歌曲的典型文章编号：1009-6051(2006)04-0128-03代表。青主的我住长江头》等作品是以古人诗词为歌词而创作的，是20世纪30年代我国学院式艺术歌曲的代表作品。他们的创作手法新颖、技术性较高、具有很高的艺术性，集中地代表了当时我国艺术歌曲创作的高度与发展方向。除此之外还有许多优秀的作品，如黄自的点绛唇》、南乡子》、《卜算子》、春思曲》，周淑安的钫织歌》等，江定仙的恋歌》、静境》等，刘雪庵的枫桥夜泊》、长城谣》、追寻》、春夜洛城闻笛》、標零的落花》、采莲曲》，赵元任的西洋镜歌》，李惟宁的德父》、玉门出塞歌》、偶然》，陈田鹤的山中》、岁月悠悠》、欽天的梦》、江城子》、采桑曲》、春归何处》，江文也的生番之歌》等。但是九?一八事变后，随着日本对中国侵略的加剧、随着七* 七事变后全民族抗战的掀起，全国群众抗日的热情步步高涨，这些行动激发了作曲家们的爱国热忱，提笔创作了一批充满爱国之情的作品。如应尚能的吊吴淞》，黄自的赠前敌将士》、綞狮》，老志成的民族战歌》，刘雪庵创作的出发》、前进曲》、前线去》，萧友梅的从军歌》等，江定仙的为了祖国的缘故》，陈田鹤的巷战歌》等。左翼音乐工作者在这个时期的代表人物有聂耳、吕骥、任光等。他们创作歌曲的手法丰富，有的采用民间音乐的音调，有的反映劳动人民的痛苦生活，有的反映抗战内容，有的选取生活中的语调，有的反映工人阶级的劳动等，大都是人民群众易于理解、容易接受的作品，深受人民喜爱。如冼星海的战歌》、做棉衣》、青年进行曲》、游击军》，郑律成的八路军军歌》、延安颂》、八路军进行曲》，贺绿汀的心头恨》、工人之歌》、在嘉陵江上》，张曙的保卫国土》、农夫苦》、日落西山》、救灾歌》、筑堤歌》、战鼓在敲》、车夫曲》、〈保卫国土》、赶豺狼》、丈夫去当兵》，吕骥的〈保卫马德里》、航日军政大学校歌》、武装保卫山西》、射击手之歌》、中华民族不会亡》，任光的打回老家去》、航敌歌》、大地行军曲》，何士德的新四军军歌》，孙慎的救亡进行曲》，阎述诗的五月的鲜花》，向隅的紅缨枪》，马可的樹泥湾》，聂耳的〈自卫歌》，孟波的牺牲已到最后关头》，麦新的大刀进行曲》，张寒晖的在松花江上》等。这些作品以激动人心的力量、充满战斗的精神，深刻地鼓舞了广大人民群众的抗日热情。这些作品充满了强烈的爱国情感，表达了作者对祖国的热爱之情和对日本侵略者的愤恨。同时这些作品也鼓舞了人民群众的抗日斗志，对我国全民族团结一心抗击日本侵略者也产生了一定的积极作用。(二）为学生、儿童所创作的歌曲这一时期的音乐工作者为学生、儿童创作了大量的歌曲。具体的作品如黄自的踏雪寻梅》、西风的话》、本事》、燕语》、雨后西湖》，聂耳的买报歌》、毕业歌》，江定仙创作的佳挂红灯》、棉花》、前途》、春光好》、何处望神州》，冼星海的只怕不抵抗》，麦新的马儿真正好》、铲东铲东铲》等。这些歌曲不仅在当时受到学生的喜爱，而且有的歌曲一直流传到现在经久不衰。(三）为电影、戏剧所创作的配乐歌曲在配乐方面，任光为电影德光曲》创作的主题歌德光曲》享誉中外，深受大众