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五年级数学下册易考试题
(一)、认识分数
1.表示( ),它的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位.
2.是( )个,是( )个,里有( )个,5个写作.
3.三好学生是全校人数的.表示把( )看作单位“1”,平均分成( )份,( )占其中的1份.
4.的分数单位是( ),再减去( )个这样的分数单位,这个分数就变为0.
5.米既可表示1米的( ),也可表示4米的( ).
6、把3米长的绳子剪成相等的5段,每段占这 根绳子的 EQ \F(( ),( )) ,每段长( )米。
7、3张彩纸,布置教室用去 EQ \F(2,3) ,还剩这些纸的 EQ \F(( ),( )) ,还剩( )张。
8、 = 1 \* GB3 ①一段路30天修完,平均每天修这段路的 EQ \F(( ),( )) ,15天修这段路的 EQ \F(( ),( )) 。
= 2 \* GB3 ②运一堆煤,平均每小时运这堆煤的 EQ \F(1,18) ,运完这堆煤要( )小时。
= 3 \* GB3 ③加工一批零件,已经完成了 EQ \F(7,13) ,还剩下这批零件的 EQ \F(( ),( )) 。
9、一块地有5公顷,8天耕完,平均每天耕这块地的 EQ \F(( ),( )) ;如果平均每天耕1公顷的话,平均每天耕 EQ \F(( ),( ))
10、1的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是最小的素数。
11、最大的分数单位与的差是( )。
12、a÷6=b,(a、b是整数),a与b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
13、有一个分数,加上它的一个分数单位后是1,减去一个分数单位后是 eq \f(7,8) ,这个分数是( )。
14、.把下面的假分数化成整数或带分数。
=( ) =( ) =( ) =( )
=( ) =( )1= 3= 8= 4=
=( ) =( ) =( ) =( )
15、约分
= = = = = =
(二)、分数的基本性质
一、根据分数的基本性质,把下列的等式??充完整。
,
二、把下面每组分数通分。
和 和 和
三、比较每组分数的大小。
1、 和 和 和
2、在○里填上“>”、“ <”或“=”。
○ ○1 ○1
○ ○0.4 ○0.8
四、综合应用
1、的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应加上( )(最容易考试题)
2、把的分子加6,要使分数值不变,分母应加( )。(最容易考的试题)
A 10 B 5 C 6
3、一个分数,分母比分子大16,它与三分之一相等,这个分数是多少?
4、一个分数,分子比分母大10,它与三分之一相等,这个分数是多少?
5、一个分数,如果分子加3,分数值就是自然数1,它与二分之一相等,求这个分数是多少?
6、在下面各种情况下,分数的大小有什么变化?
(1)分子扩大到原来的4倍,分母不变;
(3)分母扩大到原来的10倍,分子不变。
(三)分数的加减
1、需要熟记的几个分数
===========
2、计算题
① ② ③
④ ⑤ ⑥
-+
+- 5-- +(-)
+++
3、用你喜欢的方法计算
EQ \F(4,5) - EQ \F(3,10) + EQ \F(2,3) EQ \F(1,2) -( EQ \F(3,4) - EQ \F(3,8) )
EQ \F(4,3) - EQ \F(1,11) -
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