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三年级 第一单元 第一课 燕子
一身 光亮的 ,一对 的 ,加上 似的 , 了 的 。 才下过 的 。 着千万条才 带黄色的嫩叶的 。青的草,绿的叶, 的花,都像 ,形成了 。小燕子从南方赶来,为春光 了许多 。 在微风中,在阳光中,燕子 在天空中 ,唧唧地叫着,有的由这边的 上, 飞到了那边的柳树下边;有的 ,尾尖 沾了一下水面,就看到 地 开去。 几对燕子 了,落在电线上。 的天空, 之间 ,多么像 啊,停着的燕子成了 ,谱出一支正待 的春天的 。
第二课 古诗两首
1、默写《咏柳》《春日》,写出作者、朝代。
2、根据古诗回答下列问题。
(1)解释下列词语的意思。
《咏柳》 :
①碧玉:
②妆:
③一树:
④绦:
⑤裁:
⑥似:
《春日》:
① HYPERLINK /view/939894.htm \t _blank 胜日:
②寻芳:
③滨:
④光景:
⑤等闲:
⑥东风:
(2)《咏柳》第一、二句诗表达的意思是: ;
第三、四句诗表达的意思是: 。
第三、四句诗运用了 的写法,把 比作 。
(3)《春日》第一、二句诗表达的意思是: ;
第三、四句诗表达的意思是: 。
(4)这两首诗都表达了作者对 的 之情。
第三课 荷花
清晨,我到公园去玩,一进门就闻到 。我赶紧往 边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶 的,像一个个 。白荷花在这些大圆盘之间 。有的才展开两三片 。有的 全都展开了,露出 的 。有的还是 ,看起来 得马上要 似的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的 。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这 看做 ,那 可真了不起。 我 觉得自己 就是一朵荷花,穿着 ,站在阳光里。一阵微风吹来,我就 , 。不光是我一朵,一池的荷花都在 。风过了,我 ,静静地站在那儿。 飞过来,告诉我 。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦…… 过了好一会儿,我才记起 ,我是在看荷花呢。、
第二单元 第5课 翠鸟
课文填空: 喜欢停在水边的 上,一双红色的小爪子 地抓住 。它的颜色非常 。头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛 。 的羽毛像 的 。它 ,一双 的眼睛下面,长着一双 。 翠鸟鸣声 ,爱 , ,又轻轻地停在苇秆上了。它 地注视着 ,等待游到水面上来的小鱼。 小鱼 把头 水面,吹了个 。尽管它这样 ,还是 翠鸟 。翠鸟 苇秆, , 小鱼, 水面往远处飞走了。只有苇秆还在 ,水波还在 。
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