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五三中学课堂观察量表2（教师教学维度）
五三中学课堂观察量表Ⅱ（教师教学维度） 时间： 年 月 日 节次：上/下午第 节 学科： 年级/班级： 讲课人：______ __ 评课人：______ _ 课题名称：____ ___ __ 视角 观察点举例 结果统计 评价反思 环 节 ① 本节课由哪些环节构成？是否围绕教学目标展开？ ②这些环节是否面向全体学生？ ③ 不同环节/行为/内容的时间是怎么分配的？ 呈 示 ① 怎样讲解？讲解是否有效（清晰、结构、契合主题、简洁、语速、音量、节奏）？ ②板书怎样呈现的？是否为学生提供了帮助？ ③ 媒体怎样呈现的？是否适当？是否有效？ ④ 教师在课堂中的行为和动作（如走动、指导）是怎样呈现的？是否规范？是否有利教学？ 对 话 ①提问的学生分布、次数、知识的认知难度、候答时间怎样？是否有效？ ②教师的回答方式和内容如何？是否有效？ ③ 对话围绕哪些话题？话题与学习目标的关系如何？ 指 导 ① 怎样指导学生自主学习（阅读、作业）？是否有效？ ② 怎样指导学生合作学习（讨论、活动、作业）？是否有效？ ③ 怎样指导学生探究学习（教师命制探究题目、指导学生围绕学习内容自命题目并自主探究）？是否有效？ 机 制 ①教学设计与预设的有哪些调整？为什么？效果怎样？ ② 如何处理来自学生或情景的突发事件？效果怎么样？ ③呈现了哪些非言语行为（表情、移动、体态语）？效果怎样？ ④有哪些具有特色的课堂行为（语言、教态、学识、技能、思想）？
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