《职业生涯规划》(四)(2011级大二下)期末考试.docVIP

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《职业生涯规划》(四)(2011级大二下)期末考试《职业生涯规划》(四)(2011级大二下)期末考试.doc

《职业生涯规划》(四)(2011级大二下)期末考试试卷总分:100分 通过分数:60分 考试时长:60分钟 客观题(每小题:2分) 1,通过SWOT分析,人们提出了很多处理事情的策略,那么SW策略是指: HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 增加自己的机会,减少自己的威胁  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 增加自己的机会,减少自己的弱项  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C. 增强自己的强项,减弱自己的威胁  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D. 增强自己的强项,减弱自己的弱项 正确答案:D2,关于创新和学习的关系,下列说法正确的是: HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 创新精神和学习没有关系,因为创新是一种发现问题的能力,而学习培养的则是解决问题的能力。  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 学习应该是一个习惯,只有不断学习,才能在变化的社会中一直抓住社会中最精华的东西。所以学习有利于创新能力的培养。  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C. 学习会把思维禁锢,知识越多,创新能力越差。  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D. 以上说法都不对。 正确答案:B3,关于职业能力如何提升,你认为以下选项中正确的是:① 参与活动勇于实践② 学好基础知识与技能③有心用脑概括总结④学习他人,听取他人意见 HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. ①②  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. ①②③  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C. ②③④  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D. ①②③④ 正确答案:D4,美国《纽约时报》专栏作家威廉萨菲尔说:与人沟通时,必须先理清自己的思路,说话要言之有物,以此说服、引导、感染和引诱对方。这句话所表达的观点是: HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 说话的重点在于说服对方,让对方跟着自己的思路走,而放弃自己的想法。  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 与别人沟通前要明确自己所要表达的内容,沟通前要清晰、富有逻辑的进行思考。  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C. 说话时要引诱对方,使其不再坚持自己的观点。  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D. 以上说法都正确。 正确答案:B5,职业能力的提高需要通过哪些途径()①培养实践意识,②参加活动课程,③参与职业实践,④研究职业能力理论 HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. ①②③  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. ①②④  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C. ①③④  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D. ②③④ 正确答案:A6,关于如何培养我们的创新能力,下列说法正确的是: HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 在日常生活中经常有意识的观察和思考一些问题,通过这种日常的自我训练,可以提高观察能力和大脑灵活性。  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 参加培养创新能力的培训班,学习一些创新理论和技法,经常做一做创造学家、创新专家设计的训练题,能收到提高创新思维能力的效果。  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C. 积极参加创新实践活动,尝试用创造性的方法解决实践中的问题。只有在实践中人类才有了无数的发现、发明和创新。  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D. 以上说法都正确。 正确答案:D7,企业执行力不足表现为以下哪种情况: HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 决策缓慢  HTM

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