我的职业我做主_校园慈善拍卖会要点分析.ppt

我的职业我做主 单元二 认识社会和与职业 活动四 校园慈善拍卖会 活动评价 活动流程 活动内容 活动重点 活动目的 活动四 校园慈善拍卖会 活 动 目 标： 体验市场营销的一般手段与方法，培养创业意识 培养学策划能力、应变能力、合作能力 培养独立工作能力、团队协作精神以及社会责任感 活动四 校园慈善拍卖会 活 动 重 点： 让学生了解市场营销的方法 培养学生的创业意识 活动四 校园慈善拍卖会 活 动 内 容： 制订活动计划书 销售时间：2小时 销售地点：学校球场 目标客户：全校师生 产品种类：自制手工艺品、家里闲置品、市场批发商品（成本不要超过10元） 产品价格：先计算产品成本，再根据行情定价 所需设备：长条桌若干，用于摆放物品 推广方案及其预算： 推广形式或手段 投入资金 效果或目标 校园广播 无 宣传 校园张贴栏发布消息 彩色纸张若干 宣传 校园网发布消息 无 宣传 悬挂条幅 向学校借 引起注意 活动四 校园慈善拍卖会 活 动 内 容： 销售活动的组织实施 销售活动小组分工表 负责人与成员 分工情况 第一销售组 组长、海报制作者、导购员、推销员、营业员等 第二销售组 组长、海报制作者、导购员、推销员、营业员等 第三销售组 组长、海报制作者、导购员、推销员、营业员等 第四销售组 组长、海报制作者、导购员、推销员、营业员等 活动四 校园慈善拍卖会 活动流程： 准备阶段 实施阶段 总结交流阶段 活动一 社会与职业考察 准 备 阶 段： 认识活动的积极意义和重要性，制定活动计划。 步骤三：将活动成员进行分组，选定小组长。将要考察的内容分成若干类，每一个小组了解、记录一类信息。分组时应遵循学生自愿和能力互补的原则。 制定营销计划，包括销售产品、价格和活动地点等，以及推广形式和投入资金，预期效果或目标。 将活动成员进行分组，选定组长，组内分工。 步骤一 步骤二 步骤三 活动四 校园慈善拍卖会 实 施 阶 段 ： 以小组为单位分散自由采购（也可以是学生自己制作的手工品），采购需要的费用由个人承担，销售所得也归个人所有（或捐助），自负盈亏。要求每个小组计算成本，为每件商品定价（销售价格）。销售针对的主要客户是师生，具体销售的商品或者方法由个人选择。 活动四 校园慈善拍卖会 总 结 交 流 阶 段： 利用班会课等时间，组织开展各小组交流活动，汇总销售成果及活动感受，形成报告。 活动四 校园慈善拍卖会 活 动 评 价： 学生自我评价表（1） 内 容 评 价 本次活动的内容主要有哪些 你对此次主题活动是否一直感兴趣 本次活动中你最感兴趣的工作是什么 本次活动中你发现了自己或同学的才干、特长是什么 活动中你最大的收获是什么 你对本次活动的成果是否满意 活动四 校园慈善拍卖会 活 动 评 价： 学生自我评价表（2） 内 容 评 价 本次销售活动小组成员合作是否愉快 你们在活动中遇到了哪些困难或问题 你们是怎样合作克服困难的 你们认为下次活动还应从哪些方面加以改进 活动四 校园慈善拍卖会 通过学习、体验、策划、组织校园拍卖会，让学生体验市场营销的一般手段与方法，培养学生的创业意识、策划能力、应变能力和合作能力。 Page ? * 小 结