浙教版品社五年級下册教材培训ppt结合本册内容谈课标理解课件.pptVIP

 结合本册内容谈课标理解 “内容标准”的各部分的各条均不是按照学科体系和知识点呈现的。每条标准中，都尽可能地体现出知识学习和情感态度和行为能力养成融为一体的课程理念。同时，作为一门旨在帮助学生学会参与社会生活、学会做人为核心的课程，我们虽不追求完整、系统的学科知识学习，但是也不忽视知识学习。通过内容标准和教学活动建议，着重说明的是选择内容的范畴和学习的途径、方法。 结合本册内容谈课标理解 第一单元文明古国的荣辱 《从四大发明说起》 《圆明园在哭泣》 《悲愤的吼声》 第二单元富国强民之路 《中国人民站起来了》 《春天的故事》 《走进新时代》 历史题材的社会课怎么上？广泛的资料怎么应用？ 一二单元涉及到的课标内容 第一单元《文明古国的荣辱》，它由3篇课文组成。《从四大发明说起》是根据课标内容标准“我是中国人”板块“第3点：知道我国是有几千年历史的文明古国，感受中华民族对世界文明的重大贡献，萌发民族自豪感和自信心”而编写的；《圆明园在哭泣》《悲愤的吼声》则是根据课标内容标准“我是中国人”板块第4点：“知道近代列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害，知道中国人民，尤其是在中国共产党领导下救亡图存的抗争事例，爱戴革命先辈，树立奋发图强的爱国志向”而编写的。 第二单元《富国强民之路》是根据课标内容标准“知道新中国成立和改革开放以来取得的成就，加深对中国共产党的热爱。” 五年级下册 第一单元《文明古国的荣辱》 本单元体现《课标》内容 3．知道我国是有几千年历史的文明古国，感受中华民族对世界文明的重大贡献，萌发民族自豪感和自信心。? 4．知道近代以来列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害，知道中国人民，尤其是在中国共产党领导下救亡图存的抗争事例，爱戴革命先辈，树立奋发图强的爱国志向。? 同主题内容回顾 三年级下册第三单元《东西南北中》 1、《我国的行政区》 2、《长江长城 黄山黄河》 3、《我们都是龙的传人》 本单元教材内容关系 （荣） （辱） 感受中国古代的 了解近代帝国主义 辉煌历史 列强对中国的侵略 （第一课） （ 第二课和第三课） 读懂中国人民的屈辱和不屈， 学会民族自尊、自信 目标要点 知识与技能：知道中华民族是一个历史悠久的文明古国；知道纸、印刷术、指南针和火药等都是我国古代劳动人民发明的；知道京杭运河是古代伟大的水利工程；知道近代以来世界列强对我国的侵略以及带给中国人民的屈辱；了解日本帝国主义给中国人民带来的深重灾难；了解林则徐、邓世昌等一些民族英雄以及彭德怀等一批革命先辈的生平事迹。 目标要点 过程与方法（能力） 学习搜集、整理、分析和运用社会信息；能够运用简单的学习工具探索和说明问题。 目标要点 情感、态度、价值观： 感受中华民族对世界文明的重大贡献，激发民族自豪感；感受帝国主义带给中国的屈辱，憎恨侵略；崇敬民族英雄，爱戴革命先辈，树立奋发图强的爱国志向。 教学内容呈现 本单元主要以图片和文字的形式，深入浅出地向学生介绍了中国古代、近代历史，并安排“活动角”“小调查”“辩论会”“故事展”等多个板块引导儿童自主学习，合作交流。 教 材 分 析 1、从四大发明说起（1课时） 教学目标 1、知道中华民族是一个历史悠久的文明古国，知道指南针、造纸、印刷和火药等都是我国古代劳动人民发明的　 　2、感受中华民族对世界文明的重大贡献，激发民族自豪感　 　3、学习搜集、整理、分析和运用社会信息的能力，能够运用简单的学习工具探索和说明问题 单元活动建议 1、话说四大发明 （1）读懂文本；（2）针对性（针对关键词）展开信息整理探究与交流。 （一）造纸术 这项发明在历史上曾经改变了什么，有什么作用？这项发明对世界文明有怎样的贡献？（造纸术由我国最早发明，并很快传到其他国家，极大地促进了世界各国经济和文化的发展中国也因此成为纸的发源地） 注：（蔡伦改进了造纸） （二）印刷术 比较一下雕版印刷术与活字印刷术； 那么你知道中国的活字印刷术比