高中学业水平考试考点全解高中学业水平考试考点全解.docVIP

湖南省高中学业水平考试历史考点解读 必修一 政治史 第一单元 古代中国的政治制度 第1课　夏、商、西周的政治制度 1、理解：宗法制（1）、目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族在权力、财产和土地继承上的矛盾，维护奴隶主统治（2）、特点：A、嫡长子继承制（嫡长子：周王正妻所生的第一个儿子）（最大特点，也是核心内容）B、根据血缘关系的亲疏形成宗法等级制度（5）、意义：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结 2、理解：分封制（1）、目的：为了进行有效统治（2）、分封对象：王族、功臣和古代帝王的后代（3）、分封的内容：土地和人民（4）、诸侯的义务：拱卫王室，诸侯必须服从周天子的命令，有镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职等义务。（5）、意义：A、加强了周天子对地方的统治；B、扩大了统治区域，有利于边远地区的开发，形成了对周王室众星捧月般的政治格局 第课　秦朝中央集权制度的形成形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。强化皇帝的专制权威，激化阶级矛盾，秦短命而亡。 第课　从汉至元政治制度的演变第课　明清君主专制的加强第二单元　古代希腊罗马的政治制度第课　古代希腊民主政治响（理解）⑴公元前6世纪初梭伦改革：为雅典民主政治奠定了基础。⑵公元前6世纪末克里斯提尼改革：影响：这次改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典的民主政治确立起来。⑶公元前5世纪伯利克里改革影响：伯利克里改革进一步发展了雅典奴隶主民主制，把古代希腊奴隶制民主政治推向顶峰。被称为雅典民主的“黄金时代”。 第课　罗马法的起源与发展第三单元　近代西方资本主义政治制度的确立与发展第课　英国君主立宪制的建立它以明确的条文，限制国王的权力，保证议会的立法权财政权等为限制王权提供了法律保障，（王依然掌握行政大权）第课　美国联邦政府的建立第课　资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展第四单元　近代中国反侵略、求民主的潮流第课　太平天国运动第课　甲午中日战争和八国联军侵华第课　辛亥革命第课　新民主主义革命的崛起第课　国共的十年对峙,南昌起义的时间及意义（理解）1927年8月1日。意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。 2.秋收起义的时间及主要领导人（识记）1927年9月，毛泽东领导了湘赣边秋收起义。 3、八七会议的主要内容和意义（理解）⑴召开：1927年8月7日，中共中央在汉口召开 “八七会议”。 ⑵内容：①清算了陈独秀的右倾错误；②确定开展 土地革命 和 武装反抗国民党统治的总方针；③决定发动秋收起义。（清算错误、确定方针、决定起义）⑶意义：给正处于思想紊乱、组织涣散中的中国共产党指明了前进的方向（指土地革命），是我党历史上第一次伟大的转折。 4、红军长征的时间和历史意义（理解）⑴时间：1934年10月～1936年10月⑵原因：①王明“左”倾错误；②第五次反“围剿”失利。⑶意义：①长征的胜利粉碎了国民党军队的“围剿”，使中国革命 转危为安 。②红军长征播下了革命的种子，铸就了 伟大的长征精神 精神，成为激励党和人民继续前进的巨大动力。③红军长征一结束，革命新局面就开始了。 5、遵义会议的主要内容和意义（理解）⑴召开：1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议 ⑵内容：①纠正博古等人的 “左”倾军事路线错误 ，肯定 毛泽东的正确军事主张；②选举毛泽东为政治局常委，取消博古、李德的军事指挥权。⑶意义：结束了王明“左”倾错误在中央的统治，在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为党的历史上一个生死攸关的转折点，也是中国共产党 从幼稚走向成熟 的标志。 第课　抗日战争第五单元　从科学社会主义理论到社会主义制度的建立第课　马克思主义的诞生1848年发表《共产党宣言》，标志着的诞生，使社会主义理论从空想变成科学。《共产党宣言》对马克思主义的基本原理作了较为全面完整系统的阐述。阐明了社会历史发展的客观规律，资本主义必将被共产主义所取代。揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级权。号召全世界无产者联合起来，同资产阶级进行斗争。巴黎公社是世界历史上第一个的政权，是无产阶级专政的第一次伟大的尝试。第课　俄国十月革命的胜利专制制度形成了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府并存的局面。第六单元　现代中国的政治建设与祖国统一 第课　新中国的民主政治建设）①规定了国家性质：社会主义国家②最高国家权力机关：全国人民代表大会③根本政治制度：全国人民代表大会制度④体现原则：人民民主和社会主义原则第一部社会主义类型的宪