《论快乐》讲解.pptVIP

;;散文家说散文;散文家说散文;散文家说散文;散文家说散文;散文家说散文;散文家说散文;散文是什么;散文的分类;散文的特征;散文鉴赏要点;美美地听，美美地读;;;;;;让我们用一双善于发现美的眼睛去发现散文的美生活的美;论快乐;钱钟书，(1910—1998)，现代文学研究家、作家，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君，江苏无锡人。因他周岁“抓周”时抓得一本书，故取名“钟书”。 ;;有一次中文系的一位同学从图书馆回寝室大喊大嚷：“不得了！不得了！”大家惊问怎么回事，原来这位同学是研究唐诗的，他为了考证一个典故，在图书馆中遍寻未获，正巧碰到了钱钟书先生，便上前请教。钱先生笑着对他说，你到那一个架子的那一层，那一本书中便可查出这个典故。这位同学按图索骥，果然找到了这个冷僻的典故，因此他大为惊讶。 传说有学生将拼凑的论文交给他,他未置评价,只是将文章内容出处一一列举出来。; 学习成绩很好，但在生活方面，钱钟书确实有点“痴气”。比如，他总分不清东西南北，一出门就分不清方向；穿衣服不是前后颠倒，便是内外不分。最出洋相的是上体育课，作为领队，他的英语口令喊得相当宏亮、准确，但他自己却左右不分，不知道该怎么办。口令喊对了，自己却糊里糊涂不会站，常常闹得全班哄堂大笑，自己却莫名其妙。聪明过人却又时常“糊涂”，这就是叫人难以捉摸的钱钟书。;;学习目标：;一.什么是幽默？;一.什么是幽默？;二. 幽默的技巧及表达效果 ;2.用自相矛盾的事理。故意用道理上、逻辑上的矛盾，形成笑料，常能产生鲜明的效果;⒊用巧妙的对比 。 用不对称的对比造成不和谐，不和谐便是笑料的来源。;⒋说俏皮话。俏皮语都十分风趣、诙谐，可产生幽默感。 ;朗读课文;朗读全文，思考;理清课文层次：;快速浏览课文，交流：;第一段：从多种民族语言、心理和文化的角度说了快与乐的关系。 ;第二段：“永远快乐”是不存在的。;第四段：断言“快乐由精神来决定”，颇有创见。;自由讨论，品味语言; 精彩语段赏析1---这段话说明了什么道理？这样表述有何好处;精彩语段赏析2----这段话说明了什么道理？这样表述有何好处？;精彩语段赏析3----这段话说明了什么道理？这样表述有何好处？;精彩语段赏析4----这段话说明了什么道理？这样表述有何好处;思考;; 1981年，美国普林斯顿大学曾以荣誉文学博士的头衔和薪金外另赠4000美元价值的书籍的酬金，特邀钱钟书前往讲学，却被钱先生拒绝了。 国内18家省级电视台联合拍摄《当代中华文化名人录》，钱先生被列入第一批的36人中，他谢绝了。当得知被拍摄者会得到一笔酬金时，他一笑说道：“我都姓了一辈子钱了，难道还对钱那么感兴趣吗？”1990年，导演黄蜀芹想在电视剧《围城》片头加一组钱钟书工作的照片，也遭钱先生拒绝了。;有位外国记者曾说,他来中国有两个愿望:一是看万里长城,二是看钱钟书。 《围城》拍成电视剧后大获成功，有人想见见钱钟书，钱先生说：“你吃了个鸡蛋很好吃，为什么非要看看那下蛋的母鸡呢？” （1、这位外国朋友把钱钟书看成了中国文化的象征。2、从这件事也可看出钱钟书淡泊的品格，精妙的语言和他在中国文化中不可替代的地位。）;;;小结：坚守住自己的精神家园；虽不快乐，但不悲观。;归纳主题：;1998年12月19日上午7时38分，钱钟书先生因病在北京逝世，享年88岁。按照钱钟书先生遗愿，先生后事一切从简，遗体由两三个亲人送别就行了，不举行任何悼念仪式，不保留骨灰，并恳辞花篮、花圈。火化当天，在现场送行的，始终只有20多个人，包括钱钟书的女婿、外孙、外孙女，他的学生，以及学生的学生，一些朋友。还有一些人是听说后自愿赶来的。;;钱氏语录：;; 做一个快乐 的人;再见！