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关于规范编写教案的通知
各位教师:
为规范教学管理,提高教学质量,提升能力素质。现决定:从下学期开始,所有授课教师的教案一律参照教学处制定的基本格式和编写要求(提倡教师在此基础上编写出有自己风格、特点的教案),课程结束后,加装规定格式的封面后装订成册。
现将教案封面、教案首页、课程教学进度表、教案基本格式的模版的电子文档已放网上,请各位教师在教务处网页中“教学资料”栏目内或培训中心群共享中自行下载。
教案的书写质量及规范程度将作为下学期教学检查的重要内容之一。
附件1:教案封面
附件2:教案首页
附件3:课程教学进度表
附件4:教案基本格式
教学处
二〇一四年一月十日
附件1:教案封面(打印时去掉本行文字)
中国工程物理研究院职工工学院
教 案
201 ~201 学年 第 学期
课 程 名 称
专 业 班 级
主 讲 教 师
教学处制
附件2:教案首页(打印时去掉本行文字)
课程名称总计: 学时讲课: 学时
实验: 学时
上机: 学时课程类别学分授课对象层次: 专业年级班: 总人数:课程教学目的与基本要求注意事项:表格的各项高度可以根据内容的多少自己调节。课程教学重点与难点主要教学方法与手段教材和主要参考资料 注:课程类别填公共基础课,或专业课,或公共选修课,或专业选修课,或实验(上机)课,或集中实践环节(即实训课)。
附件3:课程教学进度表(打印时去掉本行文字)
教 学 进 度 表(理论)
200 ~200 学年第 学期
课程名称: 讲课教师: 辅导教师:
授课班级: 课程学时: 学时,共 周,讲授 学时
周次讲述内容提要学时分配讲课实验或
上机习题填写注意事项:1、单元格对齐方式是上下居中、左对齐2、尽量用一页填写完本学期的教学进度内容; 3、表格的高度可以根据内容的多少自己调节。4、表格中不要填写本学期放假的周次和各班实践教学周次。 教 学 进 度 表(实践)
200 ~200 学年第 学期
课程名称: 指导教师:
班 级: 课程学时: 学时,共 周
时间项目(任务)内容提要学时
分配周次星期讲课操作第
×
周一填写注意事项:1、单元格对齐方式是上下居中、左对齐二2、尽量用一页填写完本学期的教学进度内容;三3、表格的高度可以根据内容的多少自己调节。四五第
×
周一二三四五
附件4:教案基本格式(使用时去掉本行文字)
授课时间第 周 星期 第 节 课时 授课方式理论课□ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□授课题目(章、节、题目或主题)教学目的
与要求教学重点
与难点教学设计(主要教学内容、教学方法与手段)注意事项:表格的各项高度可以根据内容的多少自己调节。
思考题、作业:教学心得
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