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;第二声啼哭(池莉);旅程指南:
1.思想上高度重视。
2.兴趣是最好的老师。
3.树立目标,端正态度。
4.珍惜时间,充分利用。 ;;习惯;语文的外延——生活;; 小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中,他按照评委会给的乐谱指挥演奏,敏锐地发现了不和谐的音符。起初,他以为是乐队演奏出了错误,就停下来重新演奏,但还是不对。他觉得乐谱有问题。这时,在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题,是他错了,面对一大批音乐大师和权威人士,他思考再三,最后斩钉截铁地大声说:“不!一定是乐谱错了!”话音刚落,评委席上的评委们立即站起来,报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。
原来,这是评委们精心设计的“圈套”,以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下,能否坚持自己的正确主张。前两位参加比赛的指挥家虽然也发现了错误,但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。 ; 开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天,我们只做一件最简单也是最容易做的事儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?” 学生们都笑了,这么简单的事情,有什么做不到的?? ?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这回,坚持下来的同学只剩下了八成。? ?一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请大家告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时候,整个教室里,只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。? ; 父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!” 有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推??拉,用青草诱之,牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”牛应声而动。? ;看小故事,明大道理;我们的行囊:;沿途风景;有关文言文、古诗词的学习;关于作业;有关作文课;上课前;课内
1、潜心阅读,感知文本。
2、踊跃发言,探究文本。
3、合作交流。(切忌一窝蜂,有秩序、有目的,学会倾听别人的发言,提炼自己的观点)
4、记好笔记:记录要点,写字工整。
5 、 把字写得工整美观,笔划清楚。
6 、把话说得清楚、明白、响亮。;课外
①广泛而大量的阅读——阅读文章、报刊、文学作品。
②美文、诗词的背诵。
③看有益的影视节目。
④ 上网搜集资料信息,有所取舍的精读,定期整理读书笔记、摘抄 。
⑤写日记、周记、心得体会。将习作与优秀范文进行比较,突破自己的写作瓶颈。 ;;作业:
1.你在新学期有什么新设想?语文的弱项在哪里?什么原因?想怎么解决?
2.有什么困难需要老师帮助?对老师有什么要求?(结合你的情况,将你的想法写在随笔本上)
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