八年级上册八年级上册思想品德男生女生案例.ppt

* * * * * * 八年级思品第二单元第五课 男生女生 ①异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。 ②男女同学的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自已的个性，促进身心健康发展； ③可以扩大交往范围，锻炼交往能力； ④还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自已的性别意识，使男生成为男子汉、女生成长为好姑娘。 一、观看下图中的4副漫画，并思考： 相处方式 讨论：漫画中的交往方式恰当吗？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？ 场景五 场景二 场景一 校园红绿灯 场景五 场景四 思考： 请您给下列言行亮灯 思考： 过分随便 言语冷谈 自然大方 互相取笑 举止端庄 主动关心帮助异性同学 在异性同学面前爱动手动脚 一、要互相尊重，又要自重自爱。 二、要放开自己，又要掌握分寸。 三、要主动热情，又要注意交往 的方式、场合、时间和频率。 四、真诚相待，自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。 总之，我们与异性同学交往要 遵循“_____”和“ _____”的交往 原则。 自然 适度 女生王薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，她与学习困难的男生李伟同桌，李伟经常向王薇请教学习上的问题，或者借一些学习用品。时间长了，李伟的眼前老是会浮现出同桌的笑容、眼神……，所有的一切都令他陶醉。 王薇要不要去，她该怎么办??? 出谋划策 一天王薇正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着： 请放学后到青年公园门口相会。 经常接受你帮助的人 王薇心里“格登”一下，脸刷地红了，不知如何是好。 李伟的想法正常吗？他该告诉王薇他的心事吗？ 随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。 我悄悄地喜欢上班上的一位女生，他的一切都吸引着我，我既甜蜜又自责，我这是怎么啦？这正常吗？ 我早恋了吗？ 李伟的烦心事 早恋? ????? 早恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生的恋爱现象。 ?早恋的危害: 1.早恋的 青少年态度极不稳定，情绪低沉,无法专心学习2.影响学习和生活使学习成绩下降,甚至荒废学业。正确对待男女之间的情感 男女之间的情感,需要慎重对待,理智处理 二、王薇该怎么办？ 二、拒绝 （1）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。 （2）当众找到这位男生，严词拒绝他。 （3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。 （4）把这件事告诉父母，寻求帮助。 （5）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。 一、接受 哪种方法最合适？ 可以接受吗？ 偷偷地与这位男生开始单独交往 讨论： 1、他们的生理和心理成熟了吗？ 2、他们有能力承担相应的责任吗？ 3、他们在经济上能够独立吗？ 4、他们有足够的时间和精力吗？ 5、进一步发展感情会影响他们的学业吗？ 6、老师、父母 对此事持何态度？ 7、同学会如何评价？ * * * * *