【苏教版】2014高考生物一轮复习【配5套Word版文档】：必修3第2单元第2讲限时规范训练.doc

高考资源网（ ），您身边的高考专家 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 必修三　稳态与环境 第二单元　生物与环境 第2讲　生物群落的构成和演替 (时间：45分钟) A级　基础演练 1.(2013·浙江四校调研)生态系统的生产力是指生态系统的生物生产能力。有学者以“生产力假说”来解释生物多样性的原因，认为是高生产力造成高的物种丰富度。研究者在某山区研究发现其生产力随着海拔高度增加而递减，且海拔高度与物种丰富度关系如图所示。由此判断下列叙述正确的是(　　)。 A.海拔1 000 m处物种丰富度低而生产力高 B.生产力最高的地区是物种丰富度最高的地区 C.高海拔地区的生产力比低海拔地区的高 D.此研究结果支持“生产力假说” 解析　物种丰富度是指群落中物种数目的多少，群落中物种数目越多，物种的丰富度就越高。据题图可知，海拔1 000 m处的物种数目少，物种丰富度低，海拔2 000～3 000 m处的物种数目多，物种丰富度高，海拔4 000 m处的物种数目相对较少，物种丰富度相对较低。根据题意“生产力随着海拔高度增加而递减”分析可知，低海拔地区如海拔1 000 m处的生产力比高海拔地区的生产力相对较高，而物种丰富度低，此研究结果很显然和“生产力假说”是矛盾的。 答案　A 2.(2013·南京一模)下列有关种群和群落的叙述正确的是(　　)。 A.种群和群落都具有典型的垂直分层现象 B.任何区域初生演替的结果都是形成森林 C.种群密度能够准确地反映种群数量变化的趋势 D.群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系 解析　种群没有垂直分层现象；在干旱的荒漠地区，群落的演替很难形成森林；年龄结构能反映种群数量变化的趋势。 答案　D 3.(2013·南昌调研)将两种仓库害虫拟谷盗和锯谷盗共同饲养于面粉中，二者数量变化如图所示。据实验判断，正确的是(　　)。 A.拟谷盗种群增长速率的最大值出现在第50 d以后 B.拟谷盗种群类似“S”型增长，其增长受种内斗争因素制约 C.拟谷盗种群和锯谷盗种群为竞争关系，竞争程度由强到弱 D.拟谷盗种群和锯谷盗种群为捕食关系，因此拟谷盗必须依赖于锯谷盗种群 解析　由图示可知，两种仓库害虫的关系为竞争，竞争强度由弱－强－弱；拟谷盗种群增长速率的最大值出现在第50 d之前；拟谷盗种群数量呈“S”型增长，其增长受种内斗争、种间竞争等因素制约。 答案　B 4.(2013·合肥教学质检)关于群落的描述不正确的是(　　)。 A.水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关 B.同一时间栽培，长势相同的人工马尾松形成树林，该群落不存在垂直结构的分层现象 C.自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替，而且种间关系越来越复杂 D.沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度 解析　任何一个群落都存在垂直结构的分层现象。 答案　B 5.(2013·孝感统考)下列群落演替中，属于初生演替的是(　　)。 A.某地海底火山爆发形成了一个新岛，后来又逐渐长出了很多植物 B.河流因为堵塞而成为沼泽，上面长出了新的植物 C.弃耕后的农田长出杂草，几年后又长出多年生植物 D.西双版纳热带雨林遭到严重砍伐后，很快又长出新的植物 解析　初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。 答案　A 6.(2013·东城区综合练习)某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。下图中曲线甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群的数量变化情况。下列说法错误的是(　　)。 A.实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量 B.曲线甲、乙、丙对应的物种之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象 C.演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡 D.该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高 解析　群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，在此过程中群落的总生产量增加，有机物总量增加，生物种类越来越多，营养结构越来越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越来越高。在演替过程中，后一阶段优势物种的兴起，一般不会造成前一阶段优势物种的消亡，而是取代其优势地位。 答案　C 7.(2013·湖北三校联考)某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查，为此他设计了如图所示的取样器，取样后，分别统计小取样瓶中的