10.2思想道德修养与科学文化修养10.2思想道德修养与科学文化修养.pptVIP

1、出现道德冲突的原因及解决途径？ 2、科学文化修养和思想道德修养的关系？（区别与联系） 3、怎样追求更高的思想道德目标？ 第十课：文化发展的中心环节 第二框 导入：2011年10月13日，2岁的小悦悦在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发社会广泛热议。 讨论：假如当时你也是刚好经过现场，你会怎样做？对于18个路人和拾垃圾的阿姨的行为，你怎么看待？ 在我们的生活中有这样类似的事例吗？你是怎么做的？ ① 老师三令五申在考试时不允许作弊,但我最好的朋友却要我在考试时给他传答案,我该怎么办? ② 在公交车上上来了一位老太太，我要不要让坐（我也很累了）? ③ 到商店买东西花了三元钱,一位老伯错把10元看成了50元,多找了钱该不该还回去? ④公路边警示牌上醒目的写着：为了您的安全和家人的幸福请不要翻越护栏。大家都在翻，我要不要去绕道呢？ ◇ 这些现象在生活中普遍存在，你认为原因有哪些？应该如何解决呢？ 生活情景再现： ①随着社会主义市场经济的快速发展，人们的生活产生了巨大的变化。（客观原因） 1 、出现道德冲突的原因 ②这些变化反映到人的思想观念中，形成了多元化的道德选择标准，从而引发道德冲突。（主观原因） 从国家来讲，就要坚持先进文化的前进方向，大力加强思想道德建设，弘扬正气，建设社会主义精神文明。 从我们自身来看，一个重要的途径就是要加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 （二）在科学文化的陶冶中升华 科学文化修养的含义：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。学习自然科学、社会科学知识是科学文化修养的重要内容。 1、科学文化修养和思想道德修养的关系： 思想道德修养的含义：人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。 （1）区别： 思想道德修养和文化修养的区别： 区别 科学文化 修养 思想道德 修养 方式 内容 自我教育 自我提高 自省 自律 自然科学 社会科学 提高思想道德认识、判断水平、情感，树立科学“三观” ◇成才－－重在提高科学文化修养 ◇成人－－重在提高思想道德修养 那么，科学文化修养与思想道德修养两者之间有什么联系呢？ 未成年在押人员多为文盲 根据调查：分析未成年在押人员的犯罪原因，首先是文化素养普遍较差，初中毕业的不足17%，大多数是小学毕业，还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。除此之外，大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱，奉行拜金主义。 缺乏科学文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪道路。 （1）良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 掌握了较多科学文化知识，就意味着道德修养较高？ 药家鑫，西安音乐学院大三的学生，2010年10月20日晚去会见女友途中，驾驶私家车将一名26岁的女服务员撞倒。下车后发现张萌在看自己的车牌号，药家鑫拿出刀子，对张萌连捅8刀，致其死亡。 药家鑫自述杀人理由—— “怕撞到农村的人，特别难缠” “熊猫烧香”电脑病毒制造者李俊。 “熊猫烧香”被列为06年十大电脑病毒之首，曾让数百万台电脑受害。“熊猫烧香”病毒的感染范围非常广，中毒企业和政府机构超过千家，其中不乏金融、税务、能源等关系到国计民生的重要单位。 探究思考： 从这些事例来看仅有科学文化修养行不行？这些事件说明什么问题？ 说明: 不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格的缺失，甚至危害社会！在学习科学文化的同时，也应加强思想道德修养。 （2）加强思想道德修养能够促进科学文化 修养 总结：科学文化修养和思想道德修养 的关系之联系： (1)良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。 (2)加强思想道德修养能够促进科学文化修养。 相互影响，相互促进 无才无德——“废品” 有德无才——“次品” 有才无德——“危险品” 有才有德——“精品” 2、科学文化修养的根本意义（联系?） 通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的熏陶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。 一个真正有知识有文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。 讨论: 作为学生，我们应该如何不断加强自身的思想道德修养