第四节恪守公民基本道德规范第四节恪守公民基本道德规范.docVIP

第四节：恪守公民基本道德规范导入新课：? 案例分析：???1、?1997年，广州。一家公司进行公益活动，在全市的交通岗亭投放了三万把雨伞，供市民在遭遇大雨时无偿使用。条件只有一个，即市民用完之后将雨伞在方便的时候交还给市内的任何一个岗亭。一个月以后，这家公司重新清点雨伞，发现全市岗亭回收的雨伞仅有六把。 同学们，可能单看这么一个案例，我们感觉不到什么，觉得是很平常的事情，那么下面我再看一个类似的案例，比较一下，问题就出来了。???? 2、1996年，瑞士伯尔尼。市政府为了方便市民，在大街上投放了八百辆自行车。这些自行车没有上锁，任何人都可以骑，骑到目的地就地摆放。一年以后，市政府重新清点自行车，发现八百辆自行车一辆不少，有的还被翻修一新。???? 经过两个案例的比较，我们有很明显的感触就是，现阶段，我国公民的道德水平还不是很高，还存在一定问题，还有待进一步的提高，那作为我国公民，应当恪守的道德规范有哪些呢？就是我们这节课要讲的内容。 一、我国公民基本道德规范????两个概念：????公民道德——是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求。????道德规范——是人们判别善与恶、道德与不道德的基本尺度，也是人们在行为选择中应当怎样做和不应当怎样做的基本标准。 二、公民基本道德规范的主要内容????1、“爱国守法”，强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉地学法、懂法、用法、 守法和护法；现代社会是一个法治社会，危害祖国，违反法律是要 受到法律的制裁的，所以安国守法是道德规范的底线。我们应该做 一个知法、懂法、守法的公民。????2、“明礼诚信”，强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人；中国自古就是一个“礼 仪之邦”，文明礼貌、诚实守信是这个社会一直在强调的内容，也是 道德建设的重中之中，后面我们会具体谈到诚信的问题。????3、“团结友善”，强调公民之间应和睦友好、互相帮助、与人友善，谈到这个团结友 善，互相帮助的问题，大家感触应该很深，去年发生的彭宇案和小 悦悦事件，不禁让我们感叹，到底是该做好人，还是不该做好人， 但我这里还是觉得，我们人活着，还是应该有最基本的良知和同情 心，哪怕这个社会有时会好人没好报，但是人与人之间还是应该要 团结友善，让这个社会多一点温暖。????4、“勤俭自强”，强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取；现在有人说节约是穷 人用来自欺欺人的道德接口，说节约会带来需求萎缩，不利于扩大 内需，?这种观点是偏激的，我觉得不管到任何时候，都不会主张 不必要的浪费，所以勤俭自强在这里也成为了道德规范的一个部分。 5、“敬业奉献”，强调公民应忠于职守、克己为公、服务社会。尽职尽责，做好自己的本 职工作，如果我们大家都能做到这点，那我们的社会就很少很多的贪污 受贿，失职的现象，那这个社会的道德水准也会上升一个台阶。?三、诚实守信是公民道德建设的重点???诚实守信就是真实无欺，重诺言，讲信用，这个社会任何情况下都需要诚信道德。如： ?1、诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则；在当今社会主义市场经济条 件下，需要诚实守信，大家回想这几年发生的，三鹿奶粉、地沟油、瘦肉精、染色馒头 等等事件，就说明如果经济活动不遵循诚实守信的原则，受伤害就是这么这些无辜的消 费者，老百姓，让我们想吃的不敢吃，想买的不敢买。?2、诚实守信是职业道德的基本要求；每个人在自己的工作岗位上都应当诚实劳动。?3、诚信是一个人做人的基本准则，谁都不愿意和一个满口都是谎话，做人做事不实在 的人打交道。 ?四、大学生与诚信道德建设 、大学生在诚信方面存在的主要问题： 1、日常言行缺乏诚信：背信违约、说假话，骗取国家和学校的奖学金 2、考试舞弊、屡禁不止： 上联：考试不舞弊，来连当学弟 下联：宁愿没人格，不能不及格