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高校治理能力 现代化的思考 第六届高校管理者论坛 1 高校治理能力现代化是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分 1 1 高校治理能力现代化是完善内部治理结构，建设现代大学制度的必然要求 2 1 高校治理能力现代化是推进高校治理体系现代化的必然要求 3 1 高校治理能力现代化是提高高等教育质量的必然要求 4 1 高校治理能力现代化是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分 1 高等院校作为社会的子系统，其治理体系和治理能力现代化也必然是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。 袁贵仁部长在2014年全国教育工作会议上讲到：实现国家现代化，教育要率先现代化。实现教育现代化，教育治理要率先现代化。如果不能尽快实现教育治理体系和教育治理能力现代化，教育现代化的目标就不可能如期实现。 1 高校治理能力现代化是完善内部治理结构，建设现代大学制度的必然要求 2 高校治理体系治理能力现代化与完善大学内部治理结构，建设现代大学制度紧密联系 高等教育改革的难点和重点已经由改善外部环境，向大学内部治理结构的完善和现代大学制度的建立逐渐转移。 推进高校治理体系和治理能力现代化，能够帮助高校 重新审视学校发展的内外部环境 反复斟酌大学制度建设 改善内部治理结构 1 高校治理能力现代化是推进高校治理体系现代化的必然要求 3 高校治理体系与治理能力密切联系、不可分割。他们是高等教育制度和制度执行能力的集中体现。二者相辅相成、相得益彰。 高校治理体系现代化的推进必须与高校治理能力现代化的提高同步而行，双管齐下。 体系现代化为能力现代化打好制度基础，能力现代化推进体系现代化，是其实现的必然要求。 1 高校治理能力现代化是提高高等教育质量的必然要求 4 是《规划纲要》提出的高等教育要走以提高质量为核心的内涵式发展道路的必然要求。 是贯彻落实“高教30条”和“2011计划”的必然要求。 是高校提高办学质量，提高人才培养质量，提高社会影响力、竞争力的必然要求。 坚持中国特色社会主义办学方向是高校治理能力现代化的根本 教育理念现代化是高校治理能力现代化的前提 领导班子及领导者能力现代化是高校治理能力现代化的保证 制度建设现代化是高校治理能力现代化的关键 教育信息技术现代化是高校治理能力现代化的重要基础 特色化发展是高校治理能力现代化的重要体现 人的现代化是高校治理能力现代化的重要目的 十八届三中全会全面深化改革的总目标是“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”。 国家治理体系治理能力现代化的根本方向就是走中国特色社会主义道路，而不是其他什么道路。 在新的历史起点上，推进高校治理能力现代化，也只有坚持中国特色的社会主义办学方向这个根本，坚持立德树人，坚持用社会主义核心价值观武装党员干部，教育广大师生，才能不断开创高等教育事业的新局面，为全面建成小康社会提供强有力的人才支撑和智力支持。 治理之道，理念为先。推进高校治理能力现代化的首要任务就是实现办学治校理念的现代化。 高校必须在坚持依法治校的理念；以人为本理念；科学发展理念；面向社会理念；国际化理念。 领导班子及领导者的能力直接关系到高校的治理水平，关系到学校发展目标的实现。 领导者能力现代化就是应努力成为社会主义政治家和教育家。 思维能力 战略思维 辩证思维 创新思维 系统思维 底线思维 决策能力 依法决策 民主决策 科学决策 执行能力 增强责任意识，形成执行合力，把握科学方法 大学制度是大学生存发展的根本，体制机制创新是大学发展的生命。 制度现代化是保障高校持续创新、科学发展的前提，是实现高等教育治理能力现代化的基础。 高校制度建设的现代化是以高等教育内涵式发展为导向，以完善大学治理结构为核心，重点是章程制定；基础是法制建设，依法办学，保障高校自主权的有效落实和正确行使。 信息化时代，要求高校教育必须努力实现教育信息技术现代化。 在教育信息化背景下，要求学校管理体系、教育教学过程管理、教师驾驭信息技术的能力，教学方法与改革创新等方面必须跟上时代发展步伐。 《决定》要求高校：创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。 高校必须特色化发展，必须在办学治学理念、内部治理结构、学科专业建设、人才培养模式等方面发展特色化。 特色化是衡量高校治理能力现代化水平高低的重要标志。 现代化的前提是人的现代化, 而人的现代化的前提又是教育现代化, 教育现代化是促进一个国家全面现代化的根本动力之一。 人的现代化是教育现代化的核心，是现代化社会稳定、持续和健康成长的基石，也是高校治理能力现代化的追求目标。 对高校而言，人的现代化主要包括：领导干部、教职员工、学生的现代化。 学习力是领导力、创新力的核心 建设学习型社会、学习型党组织是十八大提出的全面建成小