山东省2015年高中历史第13课太平天国运动课件22岳麓版必修1分解.pptVIP

第四单元 内忧外患与中华民族的奋起 学习目标： 1.能结合材料分析运动爆发的背景原因； 2.通过阅读教材准确列出运动的主要史实； 3.结合材料对比认识两个纲领性文件； 4.以太平天国运动为例认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。 二 、跌宕起伏 荡气回肠写春秋 ——解读过程 第一篇 人祸天灾 群龙聚首举义旗 ——分析原因 第三篇 荣辱兴衰 是非功过后人评 ——解读影响 第二篇 跌宕起伏 荡气回肠写春秋 ——感知过程 一、天灾人祸---背景原因 思考 看视频，结合课本第一段，思考鸦片战争后的中国有哪些不太平的现象？反映了哪些社会矛盾？ 材料二： 鸦片战争以后，清政府为了支付总计大约7000万元的战费和2000多万元的赔款，加紧搜刮人民。鸦片战争后不到十年的光景里，劳动人民实际负担比过去增加了好几倍。官府常人毒打交不交税的人。 1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。 材料一 ：鸦片战争后，鸦片大量输入，10年当中，每年从3万箱增至6、7万箱，造成白银大量外流，引发了银贵钱贱现象。鸦片战争后，洋布、洋棉排挤了土布、棉布，“民间之买洋布、洋棉者十室而九。”由是江、浙之棉布不复畅销，商人多不贩运，而闽产之土布、土棉，遂亦因之壅滞不能出口。 材料三 ：1848-1851年间，广西地区因水利工程年久失修、气候异常、水灾、旱灾、蝗灾接连不断，粮食几乎无收，饥民遍地，人民在死亡边缘挣扎。 材料四 ： 早在19世纪40年代，多次科举不中的洪秀全受西方传教士小册子的影响创立拜上帝教。为了宣传拜上帝教，洪秀全把西方基督教教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义思想结合起来，写出《原道救世歌》、《原道醒世训》、《原道觉世训》等文章，对农民产生了极大的吸引力。拜上帝教组织不断壮大，起义一触即发。 问题：依据材料归纳太平天国运动爆发的原因。 一、太平天国运动的背景 鸦片战争后白银外流，农民手工业者破产，人民生活困苦 鸦片战争导致清政府更加腐败，人民负担沉重， 阶级矛盾尖锐 广西自然灾害严重，人民生活困苦 洪秀全创立拜上帝教，组织发动群众 根本原因: 阶级矛盾激化 直接原因：自然灾害严重 主观原因：洪秀全创立拜上帝教，组织发动群众 第二篇 跌宕起伏 荡气回肠写春秋 ——感知过程 自主学习：天国兴衰 自主学习教材“天国兴衰”一目，按照时间顺序，列出并掌握太平天国运动过程中的重大历史事件。 金田 永安 天京 长沙 武昌 南昌 九江 天津 1851 1853 1856 1864 兴起 金田起义 发展 定都天京 全盛 军：北伐西征 政：纲领 转折 天京事变 失败 天京陷落 1856 救危 军事： 政治 合作探究 探究一、太平天国运动的革命纲领： 《天朝田亩制度》 “凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分 ……无处不均匀，无人不饱暖也” 规定均分土地但每家每户单独进行生产，所有收成留足口粮后，其余归国库。婚丧嫁娶都由国库出资。 1、平均分配土地，否定地主土地所有制 2、提高农民反封建斗争的积极性 3、几千年农民反封建斗争的思想结晶，农民战争的最高峰 甲：听说天王要按人口给咱们平分土地？ 乙：噢，太好了！咱终于有地可种了!再不用被地主欺负了！ 丙：看来这天王真是不错，以后咱就跟着天王打仗，打倒地主，打倒狗皇帝！这样咱就能分到更多地了！ 1853年冬，天京街头，甲乙丙三个平民在闲聊…… 甲：哎，你们俩不要高兴地太早，我听说天王只是给我们留点口粮，剩下的要全部交给国库，再由他天王分配。 1、绝对平均主义的分配方案，无法调动农民生产积极性 1、材料反映的土地分配原则是什么？ 2、这样的土地分配原则有何进步性？ 2、缺乏实行的条件 乙：咱辛辛苦苦种的粮食凭啥交上去？！那谁还会卖力干活？ 丙：就是，咱也打不出太多粮食啊，哪还有余粮交国库？再说了，指不定哪天清军就杀回来了，还不得把地给收回去？ 3、固守小农经济，落后于世界潮流 你认为这样的分配原则能否实现？说说理由。 思考：《资政新篇》发展经济的方式是什么？农民能接受吗？为什么？ 材料一 主张效法西方，实行资本主义。发展近代交通运输业，兴办邮政；鼓励民间开矿；主张设立银行，发行纸币；保护私有财产。 ——摘自《资政新篇》 材料二 太平天国的人们对《资政新篇》中由“百万家财者”设立银行，“准富人请人雇工”等，不用说是极为刺眼的。 材料三 19世纪五六十年代，江浙尚未诞生近代民族资本