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职业规划书学院：材料科学与工程学院专业：高分子材料与工程年级：姓名：学号： 性别：联系电话：E-mail：2015年4月目录第一章自我分析1.1自我评估……………………………………………………………41.1.1360°全方位评估……………………………………………….41.1.2自我能力分析……………………………………………………4第二章环境分析2.1环境分析……………………………………………………………52.1.1家庭环境……………………………………………………….52.1.2学校环境……………………………………………………….52.1.3社会环境……………………………………………………….5第三章职业定位3.1职业兴趣类型测试…………………………………………………63.1.1兴趣测评……………………………………………………….63.1.2性格测评……………………………………………………….73.1.3职业合适度排行……………………………………………….83.2 SWOT分析………………………………………………………….93.3 小结……………………………………………………………….10第四章计划实施4.1短期计划…………………………………………………………114.2中期计划………………………………………………………….114.3长期计划………………………………………………………….12第五章自我监督与评估5.1自我监督…………………………………………………………135.2评估准……………………………………………………………135.2.1评估内容…………………………………………………….135.2.2评估来源…………………………………………………….135.2.3评估时间…………………………………………………….13结束语……………………………………………………………….14第一章自我分析1.1自我评估1.1.1 360°全方位评估优点缺点自我评价乐观、踏实、严谨、善良、心细，遇事冷静沉着，接受新事物能力强做事有时过于鲁莽，过于完美主义。家人评价学习努力，有爱心，有孝心，为人谦虚礼貌，稳重大方，处事得体。有时要求太高，但是却不能很好做到。老师评价做事认真踏实，学习能力强。有时对细节过于严苛，钻牛角尖。同学评价做事认真，细心；乐观严谨；有爱心，助人为乐。有时太容易许诺，不能很好得完成既定目标。1.1.2自我能力分析职业兴趣科研、经营管理职业能力掌握高级office技能较好的英语水平，雅思7分、六级548参加过萌芽杯等科技竞赛，有一定科研能力个人特质做事有条理，有计划认真谨慎，冷静细心对事物追求完美执行能力强职业价值观工作兴趣和职业发展是最大的动力个人经历学生工作经历材院学生会秘书处干事班级宣传委员校合唱团基础团团员兼职经历奶茶店代理店长家教所获荣誉人民二等奖学金北京化工大学优秀学生萌芽杯校级二等第八届汉高创新挑战赛大中华区三等奖第二章 环境分析2.1家庭环境分析2.2学校环境分析2.3社会环境分析高材专业学生毕业后可在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作，在科研、教学、企业等从事相关工作。在工学类就业排名55。职位需求较大，但本科生工资偏低，工作辛苦，且有一定的性别歧视。项目管理需要第三章 职业定位3.1职业兴趣类型测试3.1.1兴趣测评Apesk_report.pdf内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）工科背景，具有一定的专业知识符合自身兴趣，有利于职业发展正在学习《技术经济学》专业课，可以大致了解企业运作的一些基本经济知识参加过科研竞赛和全国性比赛，无经济管理类教育背景，与专业人才差距较大较少参加实习或者兼职工作，这方面经验很少外部环境因素外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）1、就业领域广，广泛应用于建筑、通讯、计算机、航空航、化工、金融、制造、咨询、教育文化以及国防等诸多行业。2、我国的经营管理专业人才十分紧缺。1、本科学过管理专业的人可能更有优势2、考证需要相关工作经验，及相关培训3、目前具备专业管理背景的人较多3.2SWOT分析Strength（优势）：从内部说，自己在职业性格，职业兴趣，职业能力方面都与高分子材料工程师之一职业相容的很好，而且本科的学习成绩也比较优异，专业对口并且专业课的理论知识掌握的比较不错，并通过了英语四六级，计算机二级。从外部说，所读的大学系属于211重点院校，而且在高分子材料方面也在国内外比较出名，与知名的高分子企业联系的紧密。Weakness（劣势）：从内部说，自己在本科期间主要学习的是理论方面的知识，而很少进行实际的动手操作和科学实验还需要更多地实习来是自己有一个作为高分子材料工程师的基本素质。