联想3C服务中心一体化人才培养解决方案项目单一来源.PDFVIP

“联想 3C 服务中心一体化人才培养 解决方案项目”单一来源采购的说明 根据山东省教育厅与联想（北京）有限公司政企合作办学协议， 同时也为进一步推进我校省规范化学校建设，深化校企合作，明确我 校计算机专业教学改革的理念、思路及人才培养方案设计，我校拟定 和联想（北京）有限公司的下属子公司阳光雨露信息技术服务（北京） 有限公司建立全方位、深度的校企合作，由企业和学校专业教师共同 制订合作培养计划，学生学习到维修基础知识后，邀请公司技术人员 定期来我校讲课，强化专业技能培训；同时学生在学校成立的实训中 心及联想服务中心实习实训，学校和企业共同对学生进行评价。考取 认证合格后，联想集团择优录用为员工，实现学生在校时“零”距离 实习、毕业时“零”距离上岗的“双零”目的。 为更好的推进和完成该项目建设，我校现根据政府采购相关法 律法规，申请采取单一来源采购的方式完成“联想 3C 服务中心一体 化人才培养解决方案项目”的采购活动。理由为： 一、 合作企业属于国际知名的 IT 行业企业，深具行业影响力， 能够对项目合作与实施提供保障； 二、 合作企业项目经验丰富，合作基础扎实，能够在相互了解 的基础上制定符合学校培养模式、师资力量、软硬件条件的合作方案。 目前合作企业已成功合作近 10 个同类项目，合作的学校均是中 等职业技术学校，分别是：临沭职业中等专业学校、广州市黄埔职业 技术学校、开平市机电职业技术学校、南海信息技术学校、武进职业 中专等。 三、 通过双方的合作，尝试建立起符合行业发展需求的专业合 作模式，是一项具有重大意义的探索，具有唯一性，符合单一来源采 购条件。 四、只有该公司的项目适应我校专业课程体系改革的需要 关于如何让学生的就业技能更加贴近工作岗位，学校与联想（北 京）有限公司的下属子公司阳光雨露信息技术服务（北京）有限公司 经过半年多的探索，双方以联想集团人才能力模型为依据，以生产性 实践平台和实训教学平台为基础，建立 IT 服务专业的“技术+素质+ 实训+顶岗实践”的课程体系。通过将联想集团的用人标准引入学校， 校企双方按照该用人标准来共同设计课程体系、教师培训和教学实训 实习平台。让在校学生能全面掌握行业标杆企业的流程、规范和标准。 本项目将由联想的高级技术讲师与我校的专业教师组成课程开 发团队，共同开发并实时更新 12 门专业核心课程的工学一体化教材。 校企双方参与我校专业课程体系改造，共享产学研成果，有利于培养 人才与行业需求“无缝对接”。 根据我校调研，目前大型 IT 集团公司中，只有联想提供了“服 务中心一体化人才培养及课程开发解决方案”，只有联想（北京）有 限公司的下属子公司阳光雨露信息技术服务（北京）有限公司的项目 能适应我校专业课程体系改革的需要。 五、该项目能满足实施人才强校战略，加强师资队伍建设的需要 我校计算机专业建设计划包括以下内容：“充分了解 IT 行业发 展动态，掌握 IT行业的先进技术。逐步把企业工程项目引入校园， 增强专业教师项目的开发和管理能力。发挥专业导师制平台优势，依 托行业企业专家队伍，建立专业教师学习小组，打造一支学习型的教 师队伍。要想更好地提高教师队伍质量，必须重视青年教师的培养， 让青年教师尽快过好教学关和科研关。 联想集团作为计算机行业领先企业，其下属子公司阳光雨露信息 技术服务（北京）有限公司在该领域具有较优的人才培养体系，有利 于配合学校打造与工作岗位零距离的“双师型”教师。 六、该项目能满足我校长期校企合作计划的需要 联想集团将在今后 5 年里，通过探索和推进校企 IT 人才标准、 创新性人才培养方案、师资培训基地等领域的合作，打造校企合作的 典范。以“联想 3C 服务中心”为产业支撑，以建立高度贴近企业运 作的 IT 服务实训中心为教学支撑，形成校企一体化实训基地体系， 实现“教学+科研+生产+培训”一体化体系，全面提升学校计算机专 业人才培养质量。 综上所述，联想（北京）有限公司的下属子公司阳光雨露信息 技术服务（北京）有限公司是唯一可以满足我校本项目需求的供应商， 其他佐证材料见附件！ 济南市长清区职业中等专业学校 2016 年 4月 5 日