(山东)山东省泰安市肥城市第三中学高中历史 戊戌变法学案 岳麓版必修3.docVIP

山东省泰安市肥城市第三中学高中历史 戊戌变法学案 岳麓版必修3 学习指导·即时感悟 课标要求： 1、了解戊戌变法产生的历史根源，简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容。 2、知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。 重点： 回顾·预习 通过预习课本知识，在了解变法的基本史实、识记变法内容的基础上，全体同学合作完成历史剧戊戌变法，以加深对知识的掌握程度。 自主·合作·探究 探究一： 变法法令的哪些条款会触及顽固保守官僚的利益？ 探究二： 支持变法的人有哪些？为什么慈禧太后起初同意光绪帝变法？ 探究三：变法失败的原因？给我们的启示？ 当堂达标 1、对《新学伪经考》和《孔子改制考》表述正确的是： （ ） A.全面批判传统文化 B.借助古文经学，制造变法理论 C.引用西学，阐发儒学 D.号称尊孔，实际降低孔子权威 2．使维新思想发展为爱国救亡的政治运动的事件是 　　A．公车上书　　　　　　B．强学会成立 　　C．创办《万国公报》　　D．保国会的成立 3．资产阶级维新派的施政纲领是 　　A．《定国是诏》　　B．《新学伪经考》 　　C．《孔子改制考》　D．《应诏统筹全局折》 4、维新派与洋务派的主张有根本区别的是 　　A．鼓励开矿建厂　　B．改革教育制度 　　C．改革政治制度　　D．抵制农民起义 反思提升 拓展延伸 历史在这里沉思 世纪末的落日，王朝的落日， 文明的落日 不经意间，眼角里滑落一行浊泪 悲哀？！抑或是感动？！ 这个秋天真的有点冷！ 那是一个风云激荡的世纪 世纪末的那个多事之秋 落日的紫禁城里突然热闹起来 几个读书人呼号 “变亦变，不变亦变” “改？！” 一个苍老的声音，幽幽的， 却也带点犹豫 “杀！！” 匆匆来去的“现代化”运动 在菜市口的刑场上画上了休止符…… 1. “世纪末的那个多事之秋”中的“多事”主要指的是哪些事？ 2. “几个读书人” 代表了哪些阶层的利益？ 3.他们的主要主张有哪些？为什么他们提出要“变”？ 4. “一个苍老的声音”指的是哪些人的声音？ 明确课标。 利用教材p103页内容了解戊戌变法。 认真阅读教材结合历史剧解决。 提示： 启示有点难，可以通过理解中国近代化得道路解决。 1