《财务会计综合实训》教学大纲.doc

《财务会计综合实训》教学大纲 一、财务会计实训的性质、目的和任务 《财务会计》属于会计专业主干课程，是一门实践性、操作性较强的课程，实训是对《财务会计》课程内容的进一步完善和必要的补充。《财务会计实训》是为了缩短理论与实际的距离，加深对会计理论的理解，培养会计操作能力，是验证熟悉掌握会计方法的一种教学方法，同样也是检验会计核算知识是否掌握的最佳方式。通过本实训，可以使学生全面掌握会计各项技能，并运用这些技能熟练地处理各种业务。它对于完成《财务会计》课程教学任务，提高课程教学质量具有重要作用。其目的是保证会计教学质量，实现高职会计类专业的培养目标──培养应用型会计人才。实训从原始凭证、记账凭证、会计账簿、会计报表等会计资料的填制、审核、装订练习入手，强化学生的技能训练，培养和提高学生的实际动手操作能力，激发学生的学习兴趣，促进理论与实践的结合，借以强化和巩固理论知识，不断提高学习效率，是《财务会计》教学必不可少的 二、财务会计实训的内容与要求 （一）财务会计实训的内容： 财务会计实训共两部分：第一部分为校内模拟实训，包括单项模拟实训和流程模拟实训；第二部分为校外实践，包括社会实践和社会调查。单项实训包括货币资金和应收款项实训、材料采购与付款核算实训、材料按实际成本计价核算实训、资产负债表的编制实训、利润表的编制实训、现金流量表的编制实训等；流程实训和社会实践可在《财务会计》课程学完之后进行；社会调查可以安排在每个假期进行。（二）总体要求： 1．熟悉会计的相关法规及制度：会计的相关法规与制度是进行会计核算行为的依据,也是约束会计核算行为的准绳。会计的相关法规及制度主要包括：会计法、会计准则、会计制度等。 2．会计模拟实训的账务处理要符合会计核算原理、《企业会计准则》、《会计基础工作规范》。 （三）单项模拟实训的具体内容与要求： 通过各单项模拟实训，了解各项经济业务仿真的原始凭证，掌握相关业务记账凭证的编制，总账与明细账的登记,资产负债表和利润表的编制，加强对各种经济业务的账务处理能力。 实验实训环节要求 ： 虚拟一个会计主体练习工业企业各项经济业务的操作，在练习的过程中应做到： 1、严格要求，着意培养学生严肃认真、一丝不苟的职业道德与作风，培养他们兢兢业业、实事求是的工作态度。 2、严格训练，使学生掌握和提高财务会计及成本计算的基本技能。 3、联系实际，把课堂所学的理论知识，变成自己的实际工作能力。 4、撰写实验报告，提高学生的理论水平，提高分析、解决问题的能力。 5、作好实验前的准备； 6、除基本业务操作外，凭证的装订、保管也应作为实习内容； 7、实验应建立严格的考勤制度。 三、学时 32学时 四、适用对象 会计电算化专业 五、实训内容 实训一 填制原始凭证（2学时） （一）、实训目的 熟悉会计工作中常用原始凭证的格式、内容及其用途，掌握原始凭证的填制方法。 （二）、实训内容 1、支票、收据的填制 2、收料单、领料单的填制 3、普通发票、增值税专用发票的填制 审核实训一填制的原始凭证 （三）、步骤 1支票（进账单）主要审核支票种类是否正确，是否用碳素墨水书写，支票内容、开户行名称、签发人账号、收款人是否正确，用途是否真实，大小写金额是否一致，存根与正本是否相符，有无更改，公章和名章是否盖全。 2借款单主要审核大小写金额是否一致，审批人和借款人是否签字。 3收据主要审核交款人、款项内容是否正确，大小写金额是否一致，现金收讫章是否加盖。 4发票主要审核是否印有税务局监制章，购货单位、商品或劳务名称、金额计算是否正确，大小写金额是否一致，公章是否加盖。 5收料单主要审核验收是否及时，其内容是否与发票一致，验收人是否签字。 6领料单主要审核金额计算是否正确，签字是否齐全；限额领料时，每次实领数量与金额计算是否正确。 （四）、常见问题 1、审核原始凭证的填制是否正确、完整和合法。发现填制有误，退给填制人予以更正。 2、同学之间相互审核。 实训二、 填制记账凭证（4学时） （一）、目的 掌握记账凭证的填制方法。 （二）、内容 根据实训一填制的原始凭证，填制收款凭证、付款凭证和转账凭证。 （三）、步骤 1、审核原始凭证（从略） 2、按序号，逐笔填制记账凭证 （1）记账凭证、各种账簿和会计报表，必须用蓝黑墨水或碳素墨水书写。 （2）确定每笔业务的内容、应填制的记账凭证种类、填制日期和会计分录。 （3）记账凭证内容按下列顺序填写：总号、分号、日期、摘要、分录、注销金额栏空行、填写人民币符号及合计数、附件张数、填制人签字或盖章。记账凭证的填制日期，一般要填写原始凭证的填制或取得的日期。 （4）记账凭证按其种类自1号起分别编号，同时加编总号。（也可按自然编号） （5）金额栏如有空行，划一斜线或“S”线注销。对于转账凭证，只注