第1课夏商制度与西周封建(课件)讲述.ppt

1 了解宗法制和分封制的基本内容2认识中国早期政治制度的特点。 【学习目标】 第一课 夏商制度与西周封建 材料：禹传子，家天下 2、王位世袭制代替了禅让制, “公天下”,变为“家天下” 尧——舜——禹——启(禹之子) 一.夏 1、中国第一个国家政权（统治阶级统治被统治阶级的工具），出现了凌驾于全社会之上的公共权力 公共权力一般指由立法、行政、执法、司法等国家和社会的公共机构行使的权力。 相传尧、舜、禹时期，部落联盟的首领是通过民主推举产生的,这种方式被称做禅让制。 二.商 （一） 内外服制度 1.内服、外服 2.商王对外服的控制力有限。 （二） 神权色彩浓厚 三.西周制度 (一)分封制 1.目的; 2.含义: 3.内容 ①.周王是 ②.诸侯 (是什么人?有什么权力?) ③.层层分封. 周公，姓姬名旦，是周文王姬昌第四子，周武王姬发的弟弟，周公是西周初期杰出的政治家、军事家、思想家、教育家，被尊为元圣和儒学先驱、奠基人。 周公摄政七年，提出了各方面的带根本性典章制度，完善了宗法制度、分封制、嫡长子继承法和井田制。贾谊评价周公:孔子之前，黄帝之后，于中国有大关系者，周公一人而已。 4.作用： ①扩大了周的 ②周王确立了 ③贵族集团形成“ ”等级序列 试结合分封制的内容②分析其弊端： (1)目的：含义 巩固----,解决--- (2)内容（特点）： 核心内容及核心特点 （3）作用:凝聚----;强化----;结合---- (4) 试结合宗法制的内容认识其弊端. 三.西周制度 (二)宗法制 嫡(dí) :1、 封建宗法制度中指正妻:~庶。 2、 正妻所生的:~子。~出(正妻所生，区别于庶出)。 3、 亲的，血统最近的，封建宗法制度下家庭的正支:~亲。~嗣。 ?庶(shù): ?宗法制度下家庭的旁支，与“嫡”相对：～子（妾生的儿子）。～母（嫡出子女称父亲的妾）。 “宗”是一个会意字。在甲骨文中， 宗字作“ ”，“ ”象宫室屋宇 之形，“ ”表示祖先牌位. 在宗法制下各级官员是怎样产生的?这种官制是? 嫡长子继承制 要求贵族在衣食住行等方面都要符合自己的身份，贵贱长幼之间要有明显的差别。 礼－－贵族生活的行为秩序 乐－－指音乐、舞蹈、歌咏等 不同等级、身份要遵循不同的 礼乐制度。? 如: 实质： 三.西周制度 (三)礼乐制度 是维护分封制和宗法制的工具 周礼规定，天子三架编钟三面摆置，诸侯两架编钟两面摆置，大夫一架编钟一面摆置。 据周朝礼制规定，天子享用八排六十四人规格的乐舞礼仪；而诸侯六排，大夫四排。后来鲁国大夫用六十四人奏乐舞蹈。孔子对此非常愤怒：“是可忍也，孰不可如忍也？” （四）分封制和宗法制及礼乐制度关系 1.分封制是宗法制的政治体现，宗法制是分封制基础. 2.分封制和宗法制紧密结合，互为表里 3.礼乐制是维护分封制和宗法制的工具 （五）古代早期政治制度的特点？试结合相关制度理解 1.王权与神权的紧密结合 2.血缘关系与政治权力相结合 3.严格的等级制度 4.最高统治者尚未实现权力的高度集中 历史寻踪:3000多年前的西周在我们的生活中留下了哪些踪迹? 某些姓氏的起源 ;地名的由来.传统观念的形成. 如:周文王可考共17子。 周文王长子伯邑考，次子武王姬发； 管：周文王第三子鲜封于管，后人以管为氏 鲁：周文王第四子旦封于鲁，长子伯禽代为就封，后人以鲁为氏 蔡：周文王第五子度之子胡之后封于蔡，后人以封国为氏 曹：周文王第六子振铎封于曹，后人以国名为氏 霍：周文王第八子处封于霍，后人以国名为氏 康：周文王第九子封为周司寇，食采于康，后人有以封邑为氏者 卫：康叔封，后被该封于卫，后人以国名为氏 聃：周文王第十子季载封于聃，后人以国名为氏 毛：周文王庶子第八子郑封于毛，后人以国名为氏 雍：周文王庶子第十三子封于雍，后人以国名为氏 滕：周文王庶子第十四子封于滕，后人以国名为氏 腾：“滕”姓后人为避仇改为“腾”姓的 郜：周文王庶子第十五子封于郜，后人以国名为氏 毕：周同姓高（一说为周文王庶子第十五子）封于毕，后人以封邑为氏 魏：毕公高之后毕万被晋国封于魏，后建立魏国，后人以国名为氏 万：毕万之后有以先祖名为氏者 原：周文王庶子第十六子封于原，后人以国名为氏 郇(xún,huán)：周文王庶子第十七子封于郇，后人以国名为氏 1.《荀子·儒效篇》曰 “周公兼制天下,立七十一国，姬姓独居五十三人”。这句话说明分封制有何特点？ 2.“封建亲戚，以藩（蕃）屏周”说明什么?这个“封建”与“封建社