《DNA重组技术的基本工具》的导学案(教师版).docVIP

柞水中学生物导学案（选修3---1） 年　级：高二 班级： 小组： 　　　姓名： 创建人： 翁泽锋 审核：高二生物备课组 使用时间：2013-12- 课　　题 第一节 DNA重组技术的基本工具 学习目标 1.简述三种工具的作用；2.认同基因工程的诞生和发展离不开理论研究和技术创新。 学习重点 DNA重组技术所需的三种基本工具的作用。 学习难点 基因工程载体需要具备的条件。 方法指导 个人自主学习、小组合作探究 流　　　程 笔记栏 【自主学习】 认真阅读课本1页至6页的内容，完成下列基础知识梳理。 【知识梳理】 一．基因工程的概念 操作环境 操作对象 操作水平 基本过程 结果 生物体外 基因 分子水平 剪切→拼接→导入→表达 人类需要的基因产物由于基因工程是在水平上进行,因此又叫做。 1．来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。 2．功能：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开。 3．结果：经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端。 （二）“分子针线”——DNA连接酶 1．分类：根据酶的来源不同，可分为EcoliDNA连接酶和T4 DNA连接酶两类DNA分子。质粒DNA分子上具有 一至多个 限制酶切割位点，供外源DNA片段插入期中；还具有标记基因，供重组DNA的 鉴定 和 选择 。 2. 基因工程的载体有： 载体具备的条件： 2、教材第7页《思考与探究》1、2、3 【拓展提升】 ★1.两种DNA连接酶(E·coliDNA连接酶和T4DNA连接酶)的比较： ①相同点：都缝合磷酸二酯键 ②区别：E．coIiDNA连接酶来源于大肠杆菌，只能使 黏性 末端之间连接； T4DNA连接酶能缝合 两 种末端，但连接 平 末端之间的效率较低。 ★2.DNA连接酶与DNA聚合酶作用的比较 DNA连接酶DNA聚合酶DNA 双链 单链 需要模板 不要模板 要模板 连接的对象 2个DNA片段 单个脱氧核苷酸加到已存在的单链DNA片段上 相同点 作用实质 形成 磷酸二酯 键 化学本质 蛋白质 【课堂达标】 1．在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指( ) A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 B.噬菌体、质粒、DNA连接酶 C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒 D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒 2．不属于质粒被选为基因运载体的理由是 （ ）A．能复制 　　　　B.有多个限制酶切点 　C．具有标记基因 　 D．它是环状DNA ① ② ③ ④　 A．①②　　　B．②③　　　C．③④　　　D．②④ ４．质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是（　） 能自主复制 不能自主复制 结构很小 蛋白质 环状RNA 环状DNA能“友好”地“借居” A． B． C． D．．有关基因工程的叙述中，错误的是 （　 ）　　A．DNA连接酶将黏性未端的碱基对连接起来B．限制性内切酶用于目的基因的获得C．目的基因须由载体导入受体细胞　　D．人工合成目的基因不用限制性内切酶．实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来，这要利用限性内切酶。一种限制性内切酶能识别DNA子中的GAATTC顺序，切点在G和A之间，这是应用了酶的（　）A．高效性 　　B.专一性C．多样性 　　D.催化活性受外界条件影响（　） . 提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B. 有利于对目的基因是否导入进行检测 C. 增加质粒分子的分子量 D．便于与外源基因连接 3．多数限制性核酸内切酶切割后的DNA末端为（　） A、平头末端?? B、突出末端?? C、突出末端?? D、粘性末端?? 在基因工程中通常所使用的质粒是（　） 　　A、细菌的DNA?? B、细菌外的DNA 　　C、病毒染色体DNA??? D、噬菌体DNA （　）. 番茄在运输和贮藏过程中，由于过早成熟而易腐烂。应用基因工程技术，通过抑制某种促进果实成熟激素的合成，可使番茄贮藏时间延长，培育成耐贮藏的番茄新品种。这种转基因番茄已于1993年在美国上市，请回答：（1）促进果实成熟的重要激素是??? 　　　（2）在培育转基因番茄的操作中，所用的基因的“剪刀”是　　　　　，基因的“针线”是