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人教版历史必修一专题四五知识点
人教版历史必修一专题四、五知识点专题四、现代中国的政治建设与祖国统一新中国初期的政治建设中华人民共和国成立(1949.10.1)背景:(1)军事上,人民解放战争的胜利(2)政治上,1949年3月,七届二中全会(西柏坡会议)召开。(标志党的工作重心从农村转移到城市)(3)筹备工作:1949年9月中国人民政治协商会议第一届全体会议召开。(代行全国人大的职权,通过《共同纲领》,它规定国体,具有临时宪法的性质,是建国初的施政纲领)意义:(1)结束半殖民地半封建社会性质,成为具有独立主权的国家。(2)以工人阶级为领导,工农联盟为基础的人民民主政权。(3)为国家政治建设的逐步开展奠定了牢固的基石。三大制度(新中国初期民主政治的成就)人民代表大会制度——国家根本政治制度(1)第一届全国人民代表大会的召开(1954.9 北京)主要内容:通过《中华人民共和国宪法》(即1954年宪法)意义:结束了政协代行全国人大职权的任务。标志人大制度在全国范围内建立起来。(2)1954年《宪法》内容:规定国体(人民民主专政)和政体(人民代表大会制度)评价:体现人民民主和社会主义两大原则新中国第一部社会主义类型的宪法。促进新中国民主和法制的发展。中国共产党领带的多党合作和政治协商制度——政党制度(基本政治制度)过程:(1)1949年一届政协召开,代行全国人大职权(2)1954.12二届政协一次会议召开,结束代行全国人大职权,转变为人民民主统一战线组织。(3)1956年提出“长期共存,互相监督”的方针。——人民民主统一战线进入一个新的发展阶段。中共与各民主党派的关系:中共为执政党,其他民主党派为参政党,参政议政,民主监督。民族区域自治制度——民族制度(基本政治制度)含义:在国家统一领导下,各少数民族聚居区设立自治机关、行使自治权的制度。目的:(1)以汉族为主体的本民族大杂居、小聚居的局面。(2)保证祖国统一和各民族的团结,保证各民族的平等地位和共同发展。过程:(1)开始:1949年的《共同纲领》(2)确立:1954年《宪法》内容:(1)划为自治区、自治州、自治县三级。(2)五个省级自治区:(最早确立1947年)内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和(最晚确立1965年)西藏自治区。意义:(1)实现少数民族自己当家做主的愿望。(2)保证了祖国的统一和民主的团结。(3)促进民主地区的经济发展和社会进步。二、政治建设的曲折历程及其历史性转折良好开端——中共八大(1956年,北京) 1、背景:(1)政治:新中国民主政治制度的建立(人大制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度)(2)经济:“三大改造”完成,生产资料私有制向社会主义公有制的转变。(3)政治制度:1956年“三大改造”完成,标志社会主义制度在中国确立。 2、内容:(1)正确分析了国内形势和主要矛盾的变化。(2)重申“长期共存,互相监督”,健全国家法制。(3)强调民主集中制,发扬党内民主,反对个人崇拜。 3、评价:探索中国社会主义建设道路的一个良好开端。(二)重大挫折——十年“文革”(1966——1976年) 1、背景:(1)根因:“左倾”错误思想(表现:20世纪60年代中期,毛泽东错误估计国内形势。被林彪、江青反革命集团的利用。对毛泽东严重的个人崇拜。(2)民主和法制不健全。(3)导火线:1965年,姚文元发表《评新编历史海瑞罢官》的文章。2、全面发动的标志:1966年中共中央政治局扩大会议(通过“五一六”通知)和中共八届一中全会(通过《中共中央关于无产阶级文化大革命的决定》) 3、发动过程:(1)中央文革小组成立(四人帮:江青、姚文元、张春桥、王洪文)(2)红卫兵运动(以青年学生为主体)(3)1967年造反派最先在上海夺权,成立革命委员会。 4、意义:(1)革命委员会的成立时国家政治体制建设的一次重大倒退。(2)“文革”使国家的民主和法制遭到破坏。(表现:“文革”期间人大制度和政协制度遭到破坏)5、性质:是一场由领导者错误发动,被林彪、江青反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来深重灾难的内乱。6、“文革”的教训:恢复人民代表大会制度和中共领导的多党合作和政治协商制度,加强民主和法制的建设。(三)伟大转折——十一届三中全会召开(1978年12月)背景:(1)粉碎“四人帮”,结束“文革”,平反冤假错案。(2)继续坚持文革“左倾”错误,两年的徘徊时期(1976——1978)内容(1)思想:重新确立解放思想、实事求是的指导思想。(2)政治:停止“以阶级斗争为纲”,把工作重点转移到社会主义现代化建设上来。(3)组织:形成以邓小平为核心的中共中央领导集体。(4)经济:改革开放。意义(1)开始以“阶级斗争为纲”
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