潜力激活与创造力开发第三章.docVIP

三 1 智商（Intelligence?Quotient），即智力商数的简称，也就是人们平时经常说的IQ。是指数字、空间、记忆、逻辑、词汇、创造、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等若干综合能力的统称。 法国的比奈(Alfred Binet)和他的学生经过长期的考察，制定了一系列的标准测试来测量人在其不同年龄阶段的认知能力即智力的得分。 智商发展到了今天，已经有几十个不同种类的智力测试，包括很多项目，如、理解、算术、记忆、字词、同类、图像、排列、拼图、积木等。从测试来看，智商越高，代表人越聪明，根据这套测验的结果，将一般人的平均智商定为100，而正常人的智商，根据这套测验，大多在85到115之间。 第一节 智商和情商概述 3.1.1 智商及其重要作用 第三章 智商、情商与创造力的关系 （一）什么叫智商 2 第一节 智商和情商概述 3.1.3 决定智商和情商的因素以及提高的方式 （一）决定智商的因素 遗传因素：智商高的人比智商低的人大脑中的脑灰质含量要高。由此初步判断，人类的智商高低和大脑中的灰质有关联。 简单来说，大脑分为脑灰质和脑白质。在大脑中细胞体聚集在大脑表层，看起来颜色深，叫做脑灰质；而神经纤维聚集在大脑内部，看起来颜色浅，叫做脑白质。大脑灰质用肉眼观察呈灰色，网状分布在大脑的各个区域中，参与信息的传输与处理，在大脑固定区域的灰质越多，人在和此区域相关的领域的表现就越聪明。 后天因素：智商受遗传与环境相互作用。各种人为的环境因素，对智商同样会产生很大的影响。 比如说胎儿的胎内环境很重要，母亲怀孕时营养是否充足，是否有不良嗜好，比如吸烟，喝酒，尤其是吸毒，都会妨碍婴儿的智力发展。大脑的发育和DNA关系很大，营养不良的母亲的胎盘上的DNA含量远远低于一般人的平均值，而发育期间的DNA增加速度往往直接关系到细胞数目的增加。 第三章 智商、情商与创造力的关系 3 第二节人的创造力及其重要作用 3.2.1 创造力的内涵和特征 创造力是指产生新的思想，创造新鲜事物以及发现新观点的能力，它是一种基于概念及精神上的人类精神现象。 创造力就是用自己独特的方法创造出其他一般常人所想像不到的东西。 它是人类特有的一种综合性本领，也是一种优良的心理品质，其构成要素是智力、知识、能力及优良的个性品质等等，因此创造力是一系列接连不断的复杂的高水平的心理活动。例如，创造新作品，发现新理论，发明新工具，创造新观念，这些都是创造力的具体表现。真正意义上的创新活动会产生有价值的成果，从而使人类的文明程度得以提高。总而言之，我们可以将创造力看成是一种能力，或者是一种复杂心理过程的产物，人们运用这种心理过程创造出新鲜的有价值的东西。 第三章 智商、情商与创造力的关系 （一）什么叫创造力 4 第二节人的创造力及其重要作用 3.2.3 创造力在工作中的运用 （一）创造力在技术上的应用 1．渐进性创新 顾名思义，循序渐进的、接连不断的小创新，这种创新虽然小，但是因为其数多，多作用也很明显。 2．根本性的革新 这个属于比较大的创造能力，开拓全新领域、有重大技术突破的创新。 3．技术系统的变革 这种变革比较重大，产生具有深远意义的变革，连带扩展性比较强，通常出现技术上有关联的创新群的出现。 4．经济范式的变更 这类革新将囊括很多根本性的创新群，又包含着很多技术系统的变更。 第三章 智商、情商与创造力的关系 5 第三节 智商和情商对创造力的影响 3.3.1 创造型人才所具备的情商特征 （二）创造型人才的情商特征 4.好奇心 　好奇心是迈向事业成功的驱动力，许多发明家、专利的发明者都是这类人才。创造力强的人，大都表现出对人间事物很强的好奇心，喜欢主动地去探寻自己感兴趣的事情。 5.善于变通 创造型的人才往往善于变通，他们可以在原有工作方法的基础上寻找到更高明的方法。这类人才适应个各种复杂多变的环境，并用很短的时间找出解决问题的对策办法。 6.有耐力 　 创造力和有耐心往往是息息相关的，这也是成功者必须要具备的情商。一个创造型人才一定是一个有耐力的人。 7.富有想象力 　丰富的想象力和创造力息息相关。想像力丰富的人，联想多多，幻想奇特，有利于发现事物的本源，拉开创造的序幕。 第三章 智商、情商与创造力的关系 6 第三节 智商和情商对创造力的影响 3.3.2 重视智商和情商的修养和锻炼 （一）正常认识智商和创造力的关系 1.低智商者难以有高的创造力 2.高智商者不一定有高的创造力 3.高创造力必须有高于一般水平的智商 4.创造力低的人，其智商水平不可确定 在知识经济时代，科技日新月异，传统的在学习中靠死记硬背而取得考试好成绩的人才，已不再适应社会