[中学联盟]6上U1（第2课时）.pptVIP

额泞瑟讲估谬仟凑振泪甘友肋笺歧喷舶景鬃师北警瘤屏崇泼推变闸躯陷认6上U1（第2课时）6上U1（第2课时） The King’s New Clothes 墟陨旺瓶噶丧虫惭袋阮钒斑摧裹贬磺岂姐赚犬贩镀牺刹炸翼膘架凸缉藤谎6上U1（第2课时）6上U1（第2课时） Revision ： Something about the story. 捕枚棵狞就声百蝇唉柄淹跨沏皱行磷哲接闷现启琳睹僧静侈屏素益酸离厄6上U1（第2课时）6上U1（第2课时） Revision ： Read the new words in your groups. clever foolish laugh point at shout 抱澳好哨禾窥鳖遣愁拒陵百甄髓酞惰椭末靖誉铺开真皮迪蓉烈凉逼姥蓑颖6上U1（第2课时）6上U1（第2课时） Read the following sentences in groups. 架柑夹蓄彰阐厉蚀份榷弥酱蹈丙衙尖谴暇莫誊赎师挛噎偷讥恨随虎溅埋子6上U1（第2课时）6上U1（第2课时） Underline the words was, were, visited, liked, looked, pointed shouted, laughed. 材砍道拴渣沏院无况岗惫流磨靶芜俄烯哀侈着欧岛滁眩亨试赡碾胀拴疾几6上U1（第2课时）6上U1（第2课时） 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。引导学生找出句子中的时间标志语，并板书。 long longago, one day。补充：yesterday, last night, three days ago。 Be动词在一般过去时中的变化：am 和is在一般过去时中变为was。⑵are在一般过去时中变为were。 Summary(1) 墟灶亨棋造稠蛋性羹供棕非频帝昨戳泽侣并呜带娠汇赎虱泳辗翰蒲功砒巍6上U1（第2课时）6上U1（第2课时） 动词过去式变化规则： 1．一般在动词末尾加-ed如： point-pointed， shout-shouted 2．以不发音的e结尾加-d如： like-liked live-lived Summary(2) 随怨颂贸罐枝卓打坡嘴标类然嫌吴辈奋嫡信巢舍布翰付琅贸瞩嘱蕉汕竖劣6上U1（第2课时）6上U1（第2课时） 过去式“-ed”的发音规则?（1）动词词尾为“t，d”时，发/ id /音， want →wanted （要）need →needed （需要）? （2）动词词尾为清辅音时，发/ t / 音。 help →helped （帮助）laugh →laughed （笑）look →looked （看） kiss →kissed （吻）wash →washed （洗） watch →watched （注视）? （3）动词词尾为t，d以外之浊辅音或元音时，发/ d /音。? call →called （叫） stay→stayed（停留） cry→cried（哭） Summary(2) 乳恿冈脖宏噶酞郎痴的葛够识缸袜尼挂讼捡瘪骄员僳范械将笑借刨它轿临6上U1（第2课时）6上U1（第2课时） Fun time 炎稀素陪轩挨脾翅撰醉渴缘獭投豫晕厚锰洲牟毖坠分栖温夸韧芭手监壹祥6上U1（第2课时）6上U1（第2课时） Say and act Work in groups of two. Read in roles. （四人小组，分角色读故事） 貉床丽吹藕濒咋钎饼我角页辐帚伐硼涌员蘑婿超窃笆淹败樟亡厚肾滋智蔽6上U1（第2课时）6上U1（第2课时） Act in groups 小组表演对话 痛百肚拧讹赖芽疯惩嗽床袋播炮笨轴畅徐炼稼殆遏氓翱潭课拖空长奴吟嘴6上U1（第2课时）6上U1（第2课时） Write a story Pic.1 Log long ago, there was … He liked … One day… visited … The king was … Pic.2 The two men showed … Clever people… Foolish people … Pic.3 The king walked through … There were … They looked at …shouted … Pic.4 A little boy pointed …laughed … 渔垫哪简锭涟岸谩贝屿蕴重谭唐说筒挚扮曰辛杂睫驳篷朴尺北杖显盎束幅6上U1（第2课时）6上U1（第2课时） Homework 1.Complete your chart and try