经济生活学科指教建议对比2012.pptVIP

* 浙江省2012年深化课程改革背景下 政治学科——《经济生活》 新老版本《学科指导意见》对比 必修课程，政治是变化最小的学科之一，几乎不变。 只是完善了《指导意见》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、模块开设有没有变？ 变复杂了！ 1知识拓展类（9门文化课） 2职业技能类（通用技术等、技校、职高等） 3兴趣特长类（音体美等学科开发） 4社会实践类 必修课程 选修课程 4模块 ①必修拓展课程 ②大学初级课程 ③学科发展前沿课程 ④学科研究性学习 3模块 原来的国家选修1A、1B（2个） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、高考有没有变？ 5模块（4必修+1A） 100分 自选模块 最关心 4模块（1A不考） 1B（经济学常识+ 生活中的法律常识） 2模块（1A+生活中的法律常识） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、教学内容有没有变？ 必修几乎没有调整，只完善了《指导意见》 1、不增加 2、恢复部分内容，原来“不作要求”的“作要求。 挺少的，如经济：恢复”WTO”，政治：恢复国家组织和联合国 3、微观上调整部分内容 4、补齐各模块“综合探究” 明后年的优质课评比上综合探究！ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、必修的学科指导意见怎样修改？ 3栏 结构：基本要求+发展要求+说明（不作拓展+不作要求） 1、调整：在栏目间进行移动（较多）；删除某些条目；增加了条目，有的被合并了，分拆了 2、修改 3、补充：补齐了各模块的综合探究 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 五、教学指导意见各部分与各类考试的关系怎样？ 基本要求 发展要求 不作拓展 不作要求 学分认定 会考 高考 打 ：指可以考，并不指必须考 打 ：必定不考 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 六、认真对比新老版〈学科指导意见〉，为—— 明方向、减负担、提效率 识记：“知道”、“了解”、“明确”、“懂得”等； 理解：“把握”、“理解”、“解释”等； 应用：“探讨”、“比较”等。 情感态度价值观的要求：“体会”、“认识”、“感受”、“感悟”等。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 六、认真对比新老版〈学科指导意见〉，为—— 明方向、减负担、提效率 1-1揭开货币的神秘面纱 基本要求 发展要求 说明 1．了解货币的含义和产生过程 2．理解货币的本质和基本职能 3．知道价格的含义。 4．懂得纸币的含义、优点及发行规律。 概括货币产生的必然性 1．不作拓展的内容： ①商品的含义和基本属性。 ②一般等价物。③商品流通对商品生产者的启示。 ④货币的其它职能。 2．不作要求的内容： ①货币流通规律。②贮藏手段、支付手段和世界货币的含义。③通货膨胀和通货紧缩的含义。 基本要求 发展要求 说明 1．知道商品的含义和基本属性 2、了解货币的含义和产生过程 3．理解货币的本质和基本职能 4．懂得纸币的原因、含义及发行规律。 从商品交换的历史角度概括货币