光啟高中教師出席校外研習會議紀錄-210.71.74.6.docVIP

光啟高中教師出席校外研習會議紀錄 研習會 議名稱 節能減碳種子教師知能研習 依據 文號 0980000 主辦 單位 教育部 出席地點：新竹女中 出席時間：自 98年 9月30 日 0830時至98 年10 月 1 日1200 時 研習內容:(1)建立節能減碳永續校園 (2)日常生活節能措施 (3) (1)建立節能減碳永續校園---工業革命後,大氣二氧化碳含量持續上升 1990~2000年全球氣溫增 加0.6℃(與1961~1990年均溫比較)而台灣增加1.1℃為全球的2倍.溫度上升造成的結果如 格陵蘭冰川退卻,馬爾地夫消失.情況嚴重,故有1997年的京都議定書,限定氣體的排放量( CO2, N2O,CH4,HFCS,PFCS,SF6),實際的作法有:a綠色交通(少開車少坐電梯),綠色飲食(少吃肉多吃當 地時令疏菜),b水資源(省水水龍頭,馬桶),資源回收再利用,c照明耗能管理(牆面白色係),照明設 備管理(自動點滅系統,電子式安定器之燈具).d空調管理.e電器及事務機器使用管理,鍋爐設備 管理(採用熱汞熱水系統).f建築結構節能(建築外遮陽板設計,屋頂隔熱).g開發新能源(太陽能燈 具,生質能等.生態池或人工濕地). (2)日常生活節能措施—電力:使用及電費計算方式(契約內容訂定沒用到的仍要付費),選用功因 率高者之器具,用電器具中以冷氣最耗電,可選用大型空調較小型之窗形冷氣 分離式省電,冷氣 室外機應置於散熱良好場所.照明:禁用白熾燈泡改用省電燈泡(有螺旋形,4U型,球形),更換為 T5燈具,走廊廁所茶水間及靠窗減光措施,(改用感應式照明),自然光的利用,休息時間關燈, 長時間不使用之電腦,影印機,印表機應關閉主機及周邊電源.待機狀態之電器插上電源仍會 耗電.電冰箱選用高EF值,且擺放應離牆至少10公分.選用適當的除濕機.優先採購符合節約 能源標章的高效率產品,推行節約小行動(打開窗戶,不打領帶,不吹冷氣,搭公車,購物不拿袋 支持綠色消費,多使用網路電子帳單,回收回收再回收,該用則用,該省則省. 研教 習師 尤志榮 組 長 主 任 校 長 建議學校 辦理事項 相關科目 教師簽名 說明：一、凡本校教師出席校外各項會議及研習活動均須於返校三天內填報此表。 二、本紀錄可包括研習課程、會議內容、決議事項、交辦或約定事項。 三、有關教學進修表送教務處教學組，其他處室相關會議請呈相關處室主任，不需送教學組。 四、有關會議資料請一併呈閱。 五、有關研習課程紀錄為達教學資源共享，請會知相關任課教師。 光啟高中教師出席校外研習會議紀錄 研習會 議名稱 97年度奠基材料科學教師研習 依據 文號主辦 單位 教育部 出席地點：鳳新高中 出席時間：自 97年 12月17 日 0900時至97 年12 月 17 日1700 時 研習內容:(1)何謂高瞻遠矚計畫 (2)高溫超導體 (3)導電高分子 (1)何謂高瞻遠矚計畫—大學畢業學生踏入產業界無法立即派上用場,必須受產業界的 在再育,是學校與業介脫離?還是什麼原因?重點仍在於學生缺乏思考力及創造 力,這是此計畫主要用意,由現象而理論到應用必須結合,讓學校知道產業的需求 及方向甚至於培養何種人才,重點是引起學生對科學的興趣,建立思考模式,故由 鳳新高中發起,成大及台大協助,選擇學生較易吸引之超導體與高分子,希望能參 入基礎物理 ( 化學) 課程中以行動符合此計畫. (2) 高溫超導體—溫度高於液態氮(-196℃)的超導體材質如乙鋇銅氧,當溫度達-196℃ 時材質之電阻將降至於零電阻,此時改善材料的物性,若將一強力磁鐵置於此超 導體上則產生反磁性而浮在空中,並且兩者可束縛著,若溫度回到正常則反磁性 消失,懸在空中的磁鐵便掉落.可運用於磁浮列車. (3)導電高分子-聚乙炔有導電性,聚苯氨亦有導電性,可製成導電布(預防電磁波),發光 LED(能階的變化)其原理與二極體的參雜物有相似之處,高分子材料有三種,塑膠,金 屬,陶土,最能引起學習興趣.