嫦娥奔月_01530.pptVIP

自学指导： 1.把课文读1遍，做到正确流利。没达到要求再读1遍。 2.看生字表，很快地说出本课中的由生字组成的词语，用“济”的不同读音组词。 3.在习字册上把书后第三题中的词语抄写一遍，边抄边记，准备默写。 4.读一读书后第三题等词所在的句子，想想它们的意思。 5．完成《补充习题》1 自学指导： 1. 认真读课文，完成补充习题三。 2．借助小标题说出课文大意，即简要复述。 3. 学生试着复述。师生评议。 嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。 自学指导： ①先默读，把一些支持你想法的语句用线画下来。 ②完成《补充习题》四。 ③课文是怎样把嫦娥写的这么美的？ 嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。 嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。 小练笔： 天上月圆，人间团圆，在这月圆之夜，嫦娥有多少话想对后羿说------- 后羿又有多少话要对嫦娥说------ 家人欢聚一堂的乡亲们（如王二、李三等），想到了嫦娥对自己的帮助，想到了后羿和嫦娥的生离死别，千言万语不禁涌上心头-------- 请选择某一个人物，揣摩他的内心，写一段话。 《嫦娥》 李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 * 10、嫦娥奔月 苏教版五年级语文上册第三单元 bēn ①奔走；急跑;②紧赶；赶忙或赶急事;③逃跑 bèn ①直向目的地走去； ②介词，朝；向； ③年纪接近（四十岁、五十岁等）④为某事奔走 海上生明月，天涯共此时 A、小时不识月，呼作白玉盘 B、举头望明月，低头思故乡 C、海上升明月，天涯共此时 D、露从今夜白，月是故乡明 E、明月几时有，把酒问青天 关于月亮的神话故事： 《吴刚伐桂》 《玉兔捣药》 《嫦娥奔月》 远古 昆仑山 后羿 逢蒙 嫦娥 敬重 接济 宝剑　周旋　威逼 企盼　焦急 皓月当空　树影婆娑　迫不及待 翻箱倒柜 洒满银辉　奸诈贪婪 同音字填空 ：jí 迫不( )待 ( )步向前 焦（ ） 及 疾 急 理清课文： 第一段(第1、2自然段)：讲后羿为民除害，射掉九个太阳。第二段(第3—4自然段)：讲嫦娥为了老百姓不受苦，吃下仙药，飞到月亮上去了。第三段(第8自然段)：讲人们想念嫦娥，企盼团圆。 后羿射日　嫦娥奔月　想念嫦娥 相传在远古的时候，天上突然出现了十个太阳，直晒得大地冒烟，老百姓实在无法生活下去了。 　　有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖—嗖—嗖—”一口气射下了九个太阳。他对天上最后一个太阳说：“从今以后，你每天必须按时升起，按时落下，为民造福！” 精读课文第一段。 读了这一段，你知道了什么？ “苦难”是什么意思？ (痛苦和灾难的意思) 文中老百姓遭受了怎样的苦难？ 后羿是怎样为老百姓解除苦难的?请画出有关的动词。 你能用哪些词夸夸后羿？ （力大无比、为民造福） 　　这些词写出了后羿的力大神勇，读书时要注意突出这些词，读出壮美。 课后作业： A类：1、朗读课文。 2、完成《习字册》 3、抄写词语及优美句子。 4、阅读“吴刚伐桂”、“玉兔捣药”等有关中秋、月亮的传说。 B类：1、把这个故事讲给其他人听。 2、搜集《嫦娥奔月》另一版本的故事，了解故事内容，会讲。 10、嫦娥奔月 苏教版五年级语文上册第三单元 “飘飘悠悠”： 在空中轻缓地浮动。 怎样才能把嫦娥这飘飘悠悠的样子读出来呢? 读时放慢语速。 你觉得这段话写得怎样? 美在哪儿? 体会嫦娥的机智善良： 后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。 “接济”： 你能想象嫦娥是怎样接济贫