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【2015考纲解读】 考纲内容 能力要求 考向定位 1．能对常见混合物分离、提纯； 2．能对常见的物质(包括气体、无机离子)进行检验和鉴别。 1．了解对混合物分离、提纯的基本要求。 2．掌握常用的分离和提纯基本操作的使用条件、使用仪器、操作的注意事项。 3．能综合运用化学知识对常见的物质(包括气体、无机离子)进行分离、提纯和鉴别 本讲重点是①混合物分离、提纯；②分离和提纯基本操作的使用条件、使用仪器、操作的注意事项；③综合运用化学知识对常见的物质(包括气体、无机离子)进行检验和鉴别。 今后的命题方向：将元素化合物知识作为实验的载体，以新情境来考查考生对常见的物质进行分离、提纯、检验和鉴别的实验综合运用能力。 【2014高考在线】 （2014·重庆）4．茶叶中铁元素的检验可经过以下四个步骤完成，各步骤中选用的实验用品不能都用到的是 A．将茶叶灼烧灰化，选用①、②和⑨ B．用浓硝酸溶解茶叶并加蒸馏水稀释，选用④、⑥和⑦ C．过滤得到滤液，选用④、⑤和⑦ D．检验中滤液中的Fe3＋，选用③、⑧和⑩ 【答案】B 【解析】用酒精灯、坩埚、铁三角将茶叶烧成灰，A项正确；用烧杯和玻璃棒将茶叶溶解，不用容量瓶，B项错误；用漏斗、烧杯、玻璃棒过滤，C项正确；用试管、KSCN、滴管检验滤液中的Fe3+，D项正确。 （2014·天津）2．实验室制备下列气体时，所用方法正确的是 A．制氧气时，用Na2O2或H2O2作反应物可选择相同的气体发生装置 B．制氯气时，用饱和NaHCO3溶液和浓硫酸净化气体 C．制乙烯时，用排水法或向上排空气法收集气体 D．制二氧化氮时，用水或NaOH溶液吸收尾气 （2014·北京）11．用右图装置（夹持、加热装置已略）进行实验，由②中现象，不能证实①中反应发生的是（ ） ①中实验 ②中现象 A 铁粉与水蒸气加热 肥皂水冒泡 B 加热NH4Cl和Ca（OH）2混合物 酚酞溶液变红 C NaHCO3固体受热分解 澄清石灰水变浑浊 D 石蜡油在碎瓷片上受热分解 Br2的CCl4溶液褪色 （2014·大纲版）6．下列叙述正确的是 A．锥形瓶可用作加热的反应器 B．室温下，不能将浓硫酸盛放在铁桶中 C．配制溶液定容时，俯视容量瓶刻度会使溶液浓度偏高 D．用蒸馏水润湿的试纸测溶液的pH，一定会使结果偏低 【答案】A 【解析】锥形瓶可以加热，A项正确；常温下，浓硫酸能使铁钝化，可以将浓硫酸盛放在铁桶中，B项错误；容量瓶没有刻度，只有刻度线，C项错误；若溶液为中性溶液，用蒸馏水润湿的试纸测溶液的pH不变，D项错误。 （2014·大纲版）10．下列除杂方案错误的是 选项 被提纯的物质 杂质 除杂试剂 除杂方法 A CO(g) CO2(g) NaOH 溶液、浓 H2SO4 洗气 B NH4Cl(aq) Fe3＋(aq) NaOH溶液 过滤 C Cl2(g) HCl(g) 饱和食盐水、浓H2SO4 洗气 D Na2CO3(s) NaHCO3(s) — 灼烧 【答案】B 【解析】氯化铵与氢氧化钠溶液也发生反应，B错误。 （2014·新课标Ⅰ）12．下列有关仪器使用方法或实验操作正确的是（ ） A．洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干 B．酸式滴定管装标准溶液前，必须先用该溶液润洗 C．酸碱滴定实验中，用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差 D．用容量瓶配溶液时，若加水超过刻度线，立即用滴管吸出多余液体 （2014·新课标Ⅱ）10．下列图示实验正确的是 【答案】D 【解析】玻璃棒没有靠近滤纸，A错误；大试管管口要略向下倾，防止生成的水倒流，B错误；导管应该长进短出，C错误；制备乙酸乙酯，实验装置、药品均正确，D正确。 （2014·安徽）9．为实现下列实验目的，依据下表提供的主要仪器，所用试剂合理的是 选项 实验目的 主要仪器 试剂 A 分离Br2和CCl4混合物 分液漏斗、烧杯 Br2和CCl4混合物、蒸馏水 B 鉴别葡萄糖和蔗糖 试管、烧杯、酒精灯 葡萄糖溶液、蔗糖溶液、银氨溶液 C 实验室制取H2 试管、带导管的橡皮塞 锌粒、稀HNO3 D 测定NaOH溶液浓度 滴定管、锥形瓶、烧杯 NaOH溶液，0.1000mol/L盐酸 （2014·福建）8．下列实验能达到目的的是 A．只滴加氨水鉴别NaCl、AlCl3、MgCl2、Na2SO4四种溶液 B．将NH4Cl溶液蒸干制备NH4Cl固体 C．用萃取分液的方法除去酒精中的水 D．用可见光束照射以区别溶液和胶体 （2014·江苏）5.下列装置应用于实验室制氯气并回收氯化锰的实验，能达到实验目的的是 A．用装置甲制取氯气 B．用装置乙除去氯气中