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我很担心；双喜他们却就破口喃喃的骂。我忍耐的等着，许多工夫，只见那老旦将手一抬，我以为就要站起来了，不料他却又慢慢的放下在原地方，仍旧唱。全船里几个人不住的吁气，其余的也打起呵欠来。双喜终于熬不住了，说道，怕他会唱到天明还不完，还是我们走的好罢。大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头，驾起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。 小结： 鲁迅先生笔法高超，这篇《社戏》写心情写得如此之妙，异中有同，同中有异，的确值得引我们好好研磨并实践。 作业 1.完成《作业本》 2.预习17课 板书 社戏 乐土 人好 景好 戏好 教学目标 知识与能力： 1、积累字词。 2、把握小说线索，理清故事情节。 3、品味富有表现力的语言。 过程与方法： 自主、合作、探究 情感态度与价值观： 感悟作者对童年生活的留恋和热爱之情。 重点： 把握小说线索，理清故事情节。 难点： 品味富有表现力的语言。 课时：2 第1课时 导入： 1.高尔基语：“童年是人生中最值得品味的一杯美酒。 2.从《百草园到三味书屋》说起 作品集 小说集：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》 散文集：《朝花夕拾》 散文诗集：《野草》 杂文集：《华盖集》、《坟》、 《南腔北调集》等 鲁迅在童年时代，曾随母亲到农村居住过，和许多农民亲近。《社戏》取材于自己的童年生活，采用回忆的形式，用第一人称写就。但已不是作者的自传，而是在生活基础上的艺术概括，所以不能把“我”看成就是鲁迅。 ??? 　 “社戏”的“社”，原指土地神或土地庙。在绍兴，“社”是一种区域名称。社戏就是每年所演的“年规戏”，是为了祈求全社平安富足。起初主要是在庙会活动中进行表演，后来，夏季求雨、新年、农闲等时候也进行社戏表演。 绍兴水乡的戏台，十之八九造在土地庙前的小河里，俗称 “ 万年台 ” ，又称 “ 水台 ” 。观众可以站在岸上看，也可以坐在船下看。 解 题 惮 踱 颇 棹 归省 行 辈 撺 掇 凫水 潺潺 宛 转 蕴 藻 纠 葛 掘蚯蚓 驳回 楫 屹立 家眷 呵欠 皎洁 撮 xǐng háng dàn cuān duo fú chán yùn zǎo jiū gé duó pō wǎn 注音练习 zhào jué bó jí yì juàn hē jiǎo cuō 感知 全文中最余韵悠长的是哪段文字？ 那戏真的“好”看吗？那豆真的“好”吃吗？ 然而老旦终于出台了。老旦本来是我所最怕的东西，尤其是怕他坐下了唱。这时候，看见大家也都很扫兴，才知道他们的意见是和我一致的。那老旦当初还只是踱来踱去的唱，后来竟在中间的一把交椅上坐下了。 我忍耐的等着，许多工夫，只见那老旦将手一抬，我以为就要站起来了，不料他却又慢慢的放下在原地方，仍旧唱。 品读 真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。 是啊！那个美好的夜晚月色好心情好气氛好朋友好游戏好千好万好，可是最归根结底的“好”是什么？产生这些所有的“好”又是什么呢？ 童眼、童心、童言” 请同学朗读第一部分。 思考：本段中有一个词既写出了平桥村在“我”心目中的地位，又写出了“我”对平桥村的情感，请同学们把这个词找出来。 (“乐土”) 3文章写平桥村是“我”的乐土，“乐”的具体表现有哪些? （1）“我”在这里是公共的客，可以得到优待；（2）可以免念《诗经》之类难懂的书； （3） 可以钓虾、放牛，体验到乡间生活的无穷乐趣。 我所难忘的是平桥村特有的农村风光，自由的空气，人与人之间的和谐亲密的关系；老人孩子那种淳朴、善良、真挚的感情和他们的劳动的本领、办事的能力。 所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”，代表了作者对天真浪漫自由有趣的童年的美好回忆，充满一种浪漫的理想色彩，表现了对人生理想境界的渴望和追求。 小结： 鲁迅先生在《朝花夕拾 小引》中说：我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬菜：菱角，罗汉豆，茭白，香瓜。凡这些,都是极其鲜美可口的；都曾是使人思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此;唯独在记忆上，还有旧来的意味留存。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。 的确，这“思乡的蛊惑”，这对儿时的反顾，这记忆中的“旧来的意味”，实际上并不如想象中的那样美。但我们是自觉的去受“哄骗”的。而且甘愿“终身受骗”。这是一种多么神妙而无法言表的感情! 作业 1.抄词语，听写 2.完成《作业本》相关题目 3.朗读课文至少2次。 第2课时 复习导入： 1.指名听写 2. 过渡：