第二次家长会1.3课题.pptVIP

“聪聪，妈妈现在没空，赶快睡觉吧！”聪聪的妈妈慈爱地说。 这是每一个做父母的都该读的故事。怪兽是什么？怪兽是孩子生活中到处潜伏的凶险和邪恶的诱惑。孩子感觉到了危险的存在，孩子本能地向爸爸妈妈寻求温暖和帮助，可是我们大人，总有那么多重要的事情要忙。一次一次地让孩子走开，让孩子等一会儿。渐渐，被冷落的孩子走向凶险和邪恶所在；最终，慢慢学坏的孩子被凶险和邪恶完全吞噬--------变成了凶险和邪恶的本身。 当那一天来到，父母往往惊恐万状、哭天喊地：孽障啊！逆子啊！这哪里是我的孩子，这明明是魔鬼，是冤家！他们忘记了，让孩子一点一点变成孽障、逆子、魔鬼、冤家的，正是他们自己，是他们无休止的忙碌。有时候，忙碌也是一种残忍。 每天有效陪孩子一小时。 一周：1*5+2*2=9小时 一学期：9*4=36*4=144小时 两学期：144*2=288小时? 长假：120*2=240小时 一年：288+240=528小时 六年：528*6=3168小时 折合成天数：3168/24=150天。 六年我们最多可以有效陪伴孩子5个月  良好的亲子关系是孩子健康成长的重要基础。不是给孩子提供了丰富的物质条件就尽到了父母的责任，更多的应该是陪伴。孩子心中的陪伴，更多的是在心理上感受到跟父母在一起。 看问题  造成亲子关系紧张的因素有哪些？ 1、儿童学龄期情感发展的需要。 6-9岁是儿童心理发展的敏感期，易在各方面产生烦恼，需要倾诉渠道和家长的正确引导。孩子越小，对情感支持的要求越高，抓住关键期，孩子一生会有安全感。 2、家长原因。 （1）观念上没有意识到陪伴孩子的重要性。 （2）陷入“陪伴”误区。陪同、看管、物质满足不等于陪伴。 挖根源  2.家长自身言行的影响。 3.家长的不当教育方式。主要有以下几点： （1）重视学习成绩，忽视品格培养。 （2）家长对品行培养的错误理念。 （3）家长不适当的强化。 (4) 家长管束过严，要求太多而导致孩子逆反 （5）家长的溺爱、纵容，让孩子的不良行为成为习惯。 隐性失陪 “隐性失陪”是针对普通意义上的失陪提出的，指容易被人们忽视的、意识不到的陪伴缺失。集体表现为：亲情淡漠、缺乏信任、难以沟通等方面。 不要做孩子生活中的旁观者。  家长应怎样陪伴孩子呢？ 1、创造陪伴时间。 陪伴孩子不是时间长短问题，重要的是孩子有个好心情。 2、丰富陪伴内容。 可以陪孩子做他喜欢的事情 ：阅读、拼图、捏泥巴、散步、运动、旅游…… 找对策  您认为老师应怎样缓解这种亲子状况呢？ 1、通过引导，创造学生之间的友谊，老师要做学生友谊的引路人。 2、通过关注，适时地给予孩子鼓励，建立其自信心。 找对策 班级近况简介 我们班现共有36名学生。低年级常规教育是相当重要的。就好比一棵小树苗，开始如果歪着长，以后就直不了，开始是直着长，以后就会变成参天大树。所以，常规教育一直是我管理班级的重点。一学期以来，学生进步都很大，孩子们在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步，尤其是很多同学表现尤为优异，如袁艺宸、刘泉彤、王婉婷、姜劲松等。 丁铃铃，上课啦 1、同学们的上课纪律越来越好，大部分同学上课很认真，精力集中，积极思考、发言，像袁艺宸、李晓轩、王映涵、王宗跃、王婉婷、刘润洁等。但也有部分同学上课精力不够集中，坐姿不正确，容易走神，喜欢做小动作，做事拖拉，这是在平时的生活及学习中需要改进的。 2、关于家庭作业。大部分同学作业完成情况很好，特别是孙高坤、张凯琪、袁华淼、袁靖淑、袁艺宸、袁华宇、孙春雨、孙梓涵、袁升楷、张瑞涵、姜劲松、胡耀祺等同学，按老师要求且书写认真。但有的同学书写潦草，偷工减料，应付了事。 督促学生完成作业的建议 让孩子一放学先写作业，并且在这段时间内只能专心做作业，别的什么也不能做。 家长此时可以在旁边看书，督促孩子形成正确的坐姿和握笔姿势。 孩子写作业的顺序应该是：1.先复习当天的学习内容。2.写作业。3.预习第二天的内容。 作业一定要认真工整，家长一旦发现孩子有写得不规范的地方，立刻让他重写。 有的孩子依赖性很强，一有不明白的就想问，这时家长一定要帮孩子养成好的习惯。不会的可以先看看书、查查资料自己独立解决，确实不会才请教家长。培养孩子遇事动脑筋的好习惯。 我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等老师讲解，要么看其他同学的答案。这样的孩子在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。 对于写作业比较慢的孩子，可以提前和孩子讲好，必须在多少时间