女子高等教育——文化变迁的寒暑表中国女子高等教育的过去、现在和未来.pdfVIP

第2卷 第3期 集美大学学报 V ．2 No．3 2001年9月 Journal of Jimei University Sep 2001 女子高等教育——文化变迁的寒暑表 中国女子高等教育的过去、现在和未来 潘懋元 (厦门大学高教研究所，福建厦门361007) [摘要]女子高等教育的变迁与社会的文化现代化过程和现代化程度密切相关。首先 西方女学的传人为视 点，梳理出中国女子高等教育的近代化历程：西方女学传人的肇端与中国近代女子高等教育的孕育、兴起，男女同 枝教育的传人与中国近代女子高等教育的发展等。通过对大量数据的收集，从比较的视角对中国女子高等教育的 现况和问题进行了总体把握和具体分析，并展望了中国女子高等教育的未来，指出了所面临的挑战和机遇= [关键词]中国女性；高等教育与文化；问题研究 [中国分类号]G649．29 [文献标识码]A 从文化的角度看，女子教育，尤其是女子高等教育，是社会文化现代化变迁的寒暑表。她的发展速度与 结构变化，灵敏地反映了一个社会的文化现代化过程和现代化程度，对于亚洲国家，尤为明显。从中国女子 高等教育的产生与发展，她所遇到的困难与问题，可以得到证明。 一 过去：中国女子高等教育的产生与发展 古代中国，没有女子教育的地位。因为中国古代的传统文化所灌输的是 “男尊女卑”的意识，提倡的 是“三从四德”(“三从”指在家从父，出嫁从夫，夫死从子；“四德”指妇德、妇言、女容、妇功)认为 “女子无才便是德”。除宫廷和贵族家塾外，女子不能像男子一样入学读书。 鸦片战争 (1840年)之后，西方列强，获得在中国传教、办学的权力。最早在中国创办的教会学校， 可考察的是英国东方女子教育协会1844年在浙江宁波设立的阿尔特塞女子学校 (Aldersay Gtile Schoo1)。教 学生识字、教义、算术和一些生活知识，相当于小学程度。到1860年，这种女子学校在全国增至11所。最 早创办的女子高等学校，也是教会设立的华北协和女子大学 (1905年)(后改为燕京大学)和福建华南女 子文理学院 (1908年)。从创办女子小学到创办女子大学，这个过程长达60年之久。至于政府举办的女子 大学还更晚，北京女子师范学校于1919年升格为国立北京女子高等师范学校是第一所。 在这期间，西方文化逐渐传人中国，主张学习西方，举办新式学堂的洋务派和维新派中的进步人士，都认为 有必要绐女性以一定的教育机会。维新派的经元善于1898年在上海创办经正大学，这是中国人自己创办的第一所 私立女子学校。接着，革命派的蔡元培创办爱国女校(1902年)、吴怀疚创办务本女学 (1902年)。这两所女子学 校在全国影响很大，各地纷纷响应，到1907年，全国,fh37_女子学校竟达428所。但守旧的清政府，不但不予承认， 还多次命令各地撤消、查办、关闭新生的女子学校。只是由于遭到进步人士的抵制、社会舆论的谴责，才不得不 于1907年颁布《女子小学堂章程》和《女子师范学堂章程》，从学制上承认女子教育的地位，但限于办小学和师 范，并且不允许男女同校，也不允许办女子中学，更不允许办女子大学。 “五四”新文化运动，冲击了传统文化和封建礼教。1919年，蔡元培主持的北京大学接收了9名女青年 为旁听生，引起社会很大震动，因为中国自古有 “男女不同席”的古训。1920年，北京大学和南京高等师 范学堂相约进一步公开招收女大学生，打破 “男女有别”的性别界限，实现青年男女同校，同坚持封建礼 [收稿日期]2001—07—29 [作者简介]潘懋元，男，厦门大学高等教育科学研究所教授。 本文是在日本安田女子大学演讲的讲稿。 集美大学学报 第2卷 教的顽固分子进行了一场激烈的斗争。但文化的进步是不可阻挡的．全国高等学校纷纷 “开女禁”(招收女 生)．人数也不断增加。到新中国建立前．女太学生最多时达两万多名，占大学生总数17．8％一