摈弃亚健康文风,倡导绿色作文.docVIP

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
摈弃亚健康文风,倡导绿色作文

摈弃亚健康文风,倡导绿色作文 亚健康文风是怎样的一种文风?我认为有表现为以下几种情况。 一种是:文字优美而旨意寡淡,篇幅冗长而内容稀少,为表达一个简单的意思而矫情敷衍,结构得曲里拐弯,空洞可恶;伪饰得不伦不类,令人反感。结果,既失飞燕之纤巧又缺玉环之丰腴,如同施过粉黛的绿豆芽,虽有了虚肿的富贵,却没了本真的清丽。这种文章有一点情节,有一点内涵,篇幅比较长,语言比较清浅,好读但不耐读,内容十分稀淡,文艺圈内人称这样的文章是掏高中女生荷包袋的温柔文章,这种称呼是很有道理的。 例如:某同学的《寻找》,写一个小女孩四年前双眼失明了,妈妈哄她不是眼睛看不见,是天黑了,灯灭了。于是,小女孩天天在地上,墙上摸索着要找开关,好把灯打开。文章把小女孩的天真、善良、向往光明、热爱生活表现得催人泪下,把妈妈的坚强乐观与悲伤、痛苦表现得令人感动,情节很美丽,但太经不起推敲。哪有找了几年还不知道自己是盲人的呢? 再如《读者》某期的卷首语《收藏阳光》写一群田鼠辛劳地在秋季里准备过冬的食物;有一只田鼠却什么也不忙,只快乐地在阳光里跑来跑去。冬天到了,一片严寒,这只田鼠把自己收藏的阳光拿出来给大家分享,让大家感到了温暖。该文语言是清丽优美的,但情节是矫揉做秀的。 一种是专爱挑鸡零狗碎之事来叙写,选材琐屑没有价值。如下则作文(选自《中学生博览》): 老班在讲台上吐沫横飞,而我在台下铁青着脸,夹着屁股顶着那股压强(肚子在闹腾),痛不欲生啊!万念俱灰的我想起山本大叔:“泻痢停,泻痢停,泻痢拉肚,一吃就停。”我便也自言自语祈祷:“泻痢停,泻痢停,泻痢拉肚,一吃就停。”老班发现我嘀嘀咕咕,就问了我一句在说什么。我还在念“咒语”,没听见。这时同桌“飞厌星”站起来:“老师,他说谢丽琴(本班一女生)拉肚子!”“哈哈哈!——”全班哗然,我愕然。 此片段,语言等等都不错,但选材有什么意义呢?是不是太琐屑无聊,仅供低级的毫无回味价值的一笑 ?而且不能表现任何人的性格侧面。 一种是:文字幽默但流于油滑,活泼但流于粗俗。热衷于表现同学之间耍嘴皮卖关子的技巧,争论中的狡辩过程;绝对口语化,但时髦话常常有,脏字眼频频见。语言冗余不纯净,鄙俗欠美感,非常另类。 例如:《刁德一传》:刁德一走上讲台,唱起了《霸王别姬》:“你站在烈烈火中,恨不能将我碎尸万段;问苍天,谁是狗熊,笔在手,问天下谁是驴头?人世间有好人万千,可你却独自阴险。我心中,你狗熊,伤心痛,谁能懂,何时你再回到我心中,英雄?” 《我》:鄙姓朱,名俊。祖传的一头卷毛(头发),所以人称卷毛猪。有人说,猪还能俊?我说,能! 《风波》:他妈的,阿屁,过来!谁把老子书弄掉地上了?啊?! 《一件小事》:我是不管三七二十一,先弄一本来抄抄再说。 为捉知了,我们是东南西北瞎冲(瞎跑)。 (两句中的“是”都是冗余字) 此外,使用网络语言的“我Miss(蔑视)你!” 效仿港台语言的“你有借我书吗?”“有。” 照搬山东方言的“俺才不怕你呢!”“咱们一块去。” 还有,卖弄学科术语的,如:《挨批评》:被老师批评时,我觉得一股PH值大于7的东西从我的眼眶里溢了出了。“PH值大于7的东西”读起来总共九个音节,不过为了表示“眼泪”,是不是有点浪费文字兼故弄玄虚了? 一种是语言通顺但不生动,写记叙文则完全是原型人物的说话实录,且无个性,读来感觉像是长篇小说的缩略,写议论文则很像是社论的节选,空洞浮泛而且篇幅短小。 例如:学生笔下的老师、家长千人一面,与之谈话无非是“要好好学习呀!不能辜负希望呀!现在是竞争的社会啦!”等等。 再如:《回归》:梦圆了,梦圆了,圆了一个几辈人想了一百多年,盼了一百多年的梦……香港问题的历史性转折,中国经历了惊涛骇浪、一波三折,终于在邓小平同志的“一国两制”和平统一祖国正确方针的指导下,即将得以圆满解决。它将彻底洗刷中华儿女所蒙受的百年耻辱,进一步显示当今中国综合国力的强大,充分体现中华民族的高度历史责任感……。 作者在表达自己情感时找不到属于个体的话语,而呈现出群体的惊人的超同性,矫情的高论、真实的谎言构筑了看似喧嚣激越实则寂然无声的话语虚言,而支撑文章的最为重要的自察、自省意识与批判精神却被轻率地放逐了。因为众口一词实质上就是群体化失语的表现。 总之,学生写作时 ,记叙文中人物造型苍白雷同,情节设置板滞俗套,主题意向固定单一,了无新意;议论文中空话套话、漂亮话比比皆是……如瘪三木乃伊一样,羸弱瘦硬,如白水稀奶一样寡淡无味。文章空有架子缺少血肉,没有才情。更有甚者,用词不善变换,衔接过渡生硬,叫人读得难受。 推究起学生作文亚健康状态的原因,我想,从客观角度说,一种是受某些所谓“美文”的影响,如上文所提《收藏阳光》,一种是受大众传媒与成人荤话的影响,中视栏目中的《超级震撼》及某些广告,都喜欢随便夸张其辞,过分溢美或贬低某事某人。从主观角

文档评论(0)

2017ll + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档