播音学导论常见题型.docVIP

填空 播音是（播音员主持人 ）运用有声语言和副语言，通过广播、电视传媒所进行的传播信息的（创造性）的活动。 2．我国的广播电视传媒是党和政府联系人民的（桥梁纽带 ）。 3．新中国第一个广播节目主持人，是1980年开播的《空中之友》的主持人（徐曼）。 4．播音性质的主调是（新闻）性。 5．稿件是播音创作依据中的（基本）元素。 6．受众在受众结构上可分基本受众、（参照）受众、特约受众、（潜在）受众。 7．（ 气息）是发音的动力，喉部和口腔控制是发声的关键。 8．“有稿播音锦上添花，无稿播音（出口成章）”。 9．播音是播音员主持人运用（有声语言）和（副语言 ）通过广播、电视传媒所进行的传播信息的创造性的活动。 10．（新闻）是新近发生的事实的报道。 11．播音创造的两重性是（创造性）和（再造性）。 12．中国第一个电视播音员、节目主持人是（ 沈力 ）。 13．广播电视的创作活动由（播音）环节体现。 14．电视图像最突出的特征是其（形象）性。 15．播音风格的内在表现是（独特的感受）。 16．（情感 ）是播音创作的核心。 选择 （1）播音艺术与话剧、电影艺术的根本区别是其具有（ 新闻性）。 （2）播音中的对象感是创作主体与（想象中的听、观众 ）。 （3）（ 口腔 ）是语音的制造场。 （4）播音语言吐字发音的首要标准是（ 规范）。 （1）新闻的三要素是（ 新 事实 报道 ）。 （2）播音创作的内部技巧是（情景再现 内在语 对象感）。 （3）好的声音状态对气息的要求是（ 深 匀 通 活 ）。 （1）广播电视的传播与接受方式具有鲜明的（个体 ）性。 （2）播音创作有明显的（ 二度 ）性。 （3）( 稿件 )是播音创作依据中的基本元素。 （4）播音与新闻采编等环节的重要区别是其具有（语言艺术 ） （1）播音学的学科特征是（ 边缘性 独立性 ）。 （2）播音创作的素材是（ 节目 稿件 画面 音乐 音响）。 （3）播音创作的外部技巧是（情景再现 停连 重音 语气 节奏 ）。 判断题 1．播音创作中的再创造指的是创作主体对文字稿件的突破性发展。 （错误） 2．广播电视媒体与受众的本质是服务。 （正确） 3．情感表达的根本原则是声音的甜美动听。 （错误） 4．发声的喉部控制的要领是宜紧不宜松。 （错误） 5．在播音创作中“宁可情足声欠，不可声足情欠。” （正确） 6、只有纯客观的报道才是真实的新闻报道。 （错误） 7、播音创作的日常性决定了播音形象的树立不在一时一事的得失。 （错误） 8、与新闻采编要深入一线不同，播音创作主要不是在前沿，而是着重做好后续工作。（错误） 9、从媒介上可以分为广播播音和电视播音。 （正确） 10、播音创作是语言艺术创作，艺术不需要哲学思考。 （错误） 11、获得声音弹性的必要条件是情感运动。 （正确） 连线 齐越雄浑豪放 夏青严谨端庄 雅坤爽朗大方 方明潇洒飘逸 林如含蓄深沉 规范性语言规范、清晰顺畅 庄重性真实可信、落落大方 鼓动性情真意挚、爱憎分明 时代感胸襟开阔、新鲜舒展 分寸感准确恰当、不卑不亢 亲切感恳切谦和、息息相通 名词解释 1、备稿六步：1划分层次2提炼主题3联系背景4明确目的5分清主次6把握基调 2、定位：指创作主体根据自己的身份、所承担的任务、起的作用确定其在传播活动中应有的位置。 3、节奏：指由全篇稿件发生出来的、播音创作者思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复。 4、形象感受：指语言表达者通过视觉、听觉、味觉、嗅觉、空间知觉、时间知觉等，对所表达内容中描述的事物进行具体能动的体验，以通过语气的变化把它们准确的表达出来。 5、播音（广义） 从广义上讲，是指电台、电视台等电子传媒所进行的一切有声语言和副语言传播的活动。 简答题 1、应如何理解有稿播音的创造性？ 有稿播音要以稿件为依据，通过创造思维的流动，发掘稿件的丰富内涵和情景意象，形之于声，授之于众。这种创作不仅要把文字语言转变为有声语言