江苏省南京市第三高级中学[六中校区]11-12年度高二上学期期末考试生物[选修]试题.docVIP

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江苏省南京市第三高级中学[六中校区]11-12年度高二上学期期末考试生物[选修]试题

本试卷分第I卷(选择题)和第II卷两部分,共120分,考试时间100分钟。 注意事项: 第I卷答在答题卡上,请务必正确填涂自己的考试证号、姓名、班级。 2.第Ⅱ卷答在答题纸上,答题前请务必将自己的班级、姓名、学号、考试号填写清楚。 第I卷(选择题 共80分) —、单择题(每题只有一个正确答案,每小题2分,共70分) 1.下列不属于人体内环境组成成分的是 A.钙离子 B.葡萄糖 C.血红蛋白 D.血浆蛋白 2.右图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解,图示所示的免疫方式及d细胞的相关叙述中正确的是 A.体液免疫、B淋巴细胞 B.细胞免疫、T淋巴细胞 C.体液免疫、效应B细胞 D.细胞免疫、效应T细胞 3.给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的CO2气体以维持呼吸中枢的兴奋性,这属于 A.神经调节 B.激素调节 C.体液调节 D.免疫调节 4.下图为血糖的来源和去向示意图,下列叙述合理的是 A.促进②③过程进行的激素是胰高血糖素和肾上腺素 B.⑤过程进行的主要场所是细胞质基质和核糖体 C.血浆pH的相对稳定,与血浆中蛋白质含量有关 D.机体血糖相对稳定的调节机制网络是神经—体液一免疫 5.右图为反射弧结构示意图,相关叙述中错误的是 A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器 B.b神经元的活动可受大脑皮层控制 C.在Ⅱ处施加剌激引起屈肌收缩属于反射 D.若Ⅰ处施加一个有效刺激,a处膜电位变化为内负外正→内正外负→内负外正 6.关于群落的结构,下列理解错误的是 A.不同地段生物种类有差别,在水平方向上无分层现象 B.竹林中竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象 C.淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关 D.动物在群落中垂直分布与植物分层现象密切相关 7.某科技小组在调查一块方圆为1公顷的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了53只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了39只,其中有上次标记的个体13只。则每公顷该草场中灰苍鼠的种群数量最接近 A.40只 B.80只 C.160只 D.320只 8.在浮游植物→浮游动物→鱼这条食物链中,碳的流动形式是 A.二氧化碳 B.碳酸盐 C.有机物 D.二氧化碳和有机物 9.下列哪一种方法可以增加生态系统的抵抗力稳定性 A.减少该生态系统内各营养级生物的种类 B.增加该生态系统内各营养级生物的种类 C.减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量 D.使该生态系统的生产者和消费者在数量上保持平衡 10.苍蝇的平衡棒原理被应用于运载火箭的研制中,这在生物多样性的价值中能体现出 A.直接价值 B.间接价值 C.潜在价值 D. 欣赏价值 11.很多同学都曾尝试设计制作生态瓶,但是,有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶遵循的原理,错误的是 A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系 B.瓶内各种生物的数量搭配应合理 C.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸 D.生态瓶放在有阳光的地方以获得充足的能量供应 12.以下有关基因工程的叙述,正确的是 A.基因工程是细胞水平上的生物工程 B.基因工程的目的是获得目的基因表达的蛋白质产物 C.基因工程产生的变异属于人工诱变 D.基因工程育种的优点之一是可以定向地使生物产生可遗传变异 13.“分子缝合针”缝合的部位是 A.碱基对之间的氢键 B.碱基与脱氧核糖 C.DNA双链上的磷酸二酯键 D.磷酸与脱氧核糖 15.下列不属于质粒被选为基因载体的理由是 A.能复制 B.有多个限制酶切点 C.标记基因 D.它是环状DNA 16.关于限制酶、DNA连接酶和DNA聚合酶的说法中,正确的是 A.限制酶切割后一定能产生粘性末端 B.DNA连接酶可恢复DNA分子中的氢键 C.在基因工程中DNA聚合酶可以替代DNA连接酶 D.它们的化学本质都是蛋白质 17.目的基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况不同。右图a、b、c点是目的基因在质粒中可插入的位置,若目的基因插入的位置在b

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