江苏省2015年高考模拟历史试题分解[古代中国政治]附解析.docVIP

西周时期的政治制度2015·江苏南京、盐城二模·1）张荫麟的《中国史纲》叙述:“郑始祖为周厉王少子友，宣王时始封，在今陕西华县。幽王之乱，郑友寄家于郐及东虢，因而夺占其地，别建新国。”对此材料分析错误的是(　　)——西周的分封制 【解析】由材料内容可知，郑国国君为周厉王少子，其为周王室子弟，故A项正确，不符合题意；作为分封的诸侯国其是拱卫王室的诸侯国，故B项正确，不符合题意；由材料内容可知，郑国在周幽王之乱，即西周结束时期，其版图发生变化，故C项正确，不符合题意；周幽王为西周的最后一个国王，分封制的破坏是在东周时期，故D项错误，符合题意。 【答案】D 2．（2015·江苏徐州、连云港、宿迁三模·1）《孟子·告子》曰：“天子适诸侯曰巡狩……入其疆，土地辟，田野治，养老尊贤，俊杰在位，则有庆（奖赏），庆以地；入其疆，土地荒芜，遗老失贤，掊克（贪官）在位，则有让（责罚）。”这说明(　　)A．B．C．D．——西周的分封制 【解析】材料体现的是西周的分封制，诸侯有很大的独立性，没有形成中央集权，故A项错误；材料体现的是周王巡守诸侯国的内容，不是表现周王权威，故B项错误；材料中有以地奖赏诸侯的内容，但还有责罚诸侯的内容，不是对材料的全面体现，故C项错误；D项体现出周王对诸侯的监督考察，故D项正确。 【答案】D 3．（2015·江苏盐城三模·1）“兴灭国，继绝世，举逸民，天下之民归心焉”出自《论语·尧曰》。西周分封的诸侯国中体现了这一思想的是(　　)——西周的分封制 【解析】西周时期鲁国在现在山东，远离当时的中原地带，不存在材料中现象，故A项 错误；齐国也属于边远地区分封，故B项错误；燕国属于偏远地区分封，故C项错误；材料中意思是说“恢复被灭亡了的国家，接续已经断绝了家族，提拔被遗落的人才，天下百姓就会真心归服了 4．（2015·江苏淮安四模·1）《国史十六讲》认为：西周时期，庶民（一般民众）只知效忠于“家”（诸侯），而不知效忠于“国”（天子）。这一现象(　　) 【考点】西周时期的政治制度——西周的分封制 【解析】西周时期，庶民只知效忠于“家”（诸侯），削弱了中央对地方的控制，不利于西周的强盛，故A项错误；西周宗法体制解决统治集团内部矛盾，与题意无关，故B项错误；材料中地方诸侯国拥有相对独立性，导致诸侯割据，故C项正确；秦国实力的增强促成秦朝统一，与题意无关，故D项错误。 【答案】C 5．（2015·江苏南通一模·1）王国维《殷周制度论》载：“周人制度之大异于商者，曰‘立子立嫡’之制……由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。”这一论述说明西周时期(　　) A．宗法制度开始遭到破坏 B．分封制度以宗法关系为基础 C．分封制度凸显中央集权 D．官僚政治逐渐取代贵族政治 【考点】西周时期的政治制度—— 【解析】依据材料内容可知，西周，故A项错误；材料中故B项正确；西周，故C项错误；，故D项错误。《礼记大传》“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓。”材料(　　)A．尊祖敬宗是人本性B．C．D． 【考点】西周时期的政治制度——西周的分封制和宗法制 【解析】材料的主旨意思是“做人的道义是亲近自己的亲人，亲近亲人所以能尊敬祖先因为尊敬自己的祖宗所以把同族人聚集在一起，因为同族人聚集在一起，所以有严谨的宗庙制度，有严谨的宗庙制度所以有国家的尊崇 7．（2015·江苏徐州、连云港、宿迁、淮安一模·1）唐德刚在《晚清七十年》中说：“我国春秋战国时代，列强之间订立国际条约都要把‘毋易树子’、‘毋以妾为妻’……等家庭小事，写入国际公法，以维持世界和平。”“列强” 的做法(　　)——西周的宗法制 【解析】中央集权是中央加强对地方控制，材料没有体现，故A项错误；“毋易树子”意思是不要更换太子，“毋以妾为妻”意思是不要以妾为妻，“毋易树子”、“毋以妾为妻”维护的是宗法制中的嫡长子继承制，故B项正确；列强订立条约内容中没有体现分封制内容，故C项错误；“列强” 的做法维护了宗法制度，不能体现促使了礼崩乐坏，故D项错误。 【答案】B 8．（2015·江苏苏州、无锡、常州、镇江二模·1）《通典》记载：西周时期，“凡盗贼军，乡邑及家人杀之无罪”；“凡杀其亲者，焚之；杀王之亲者，辜（磔）之”；“凡有爵者，与七十者，与未龀者，皆不为奴”。上述材料体现了我国古代刑法(　　)——西周时期的刑法 【解析】有爵者杀人“皆不为奴”，维护了权贵利益，故①正确；因此西周时期的刑法没有体现社会公平正义，故②错误；“凡杀其亲者，焚之”，体现重视宗法伦理，故③正确；“凡盗贼军，乡邑及家人杀之无罪”，反映出对私有财产的保护，故④正确，选择C项符合题意。 【答案】C 9．（2