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第一章1.1信息及其特征
1.1.1 丰富多彩的信息 1.1.1 丰富多彩的信息 1.1.2 信息的一般特征 1.1.2 信息的一般特征 1.1.2 信息的一般特征 1.1.2 信息的一般特征 教师:刘老师 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.按时到机房上课,不准迟到,也不必早到; 2.爱护电脑室的设备,不得私自插拔电脑设备软件上,不要有意用病毒程序或技术工具攻击他人电脑或自己电脑。 3. 进入室内请保持安静,按编定的座位就坐,不得私自调换座位或坐他人座位;检查电脑是否完好,如发现问题,及时向老师报告。 4.上课后,专心听讲,认真完成每次课堂的学习任务。 5.下课后,关闭自己打开的各种应用窗口,不必关机(放学除外);摆放鼠标键盘及板凳,桌面整洁后方可离开。做个有素质的学习者。 6.禁止在电脑室玩游戏,看电影等。 7.如果有事要迟来必须由课代表(或班长)提前向老师说明。 8.请不要携带食物或饮料进入电脑室,不随地吐痰,不乱涂乱画,保持整洁,做个文明的使用者。 9.下课后,请把自己座位内的纸屑垃圾带走或放于垃圾桶。 10.按时值日; 信息技术课堂要求 基本要求 信息技术课堂基本要求 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 信息无处不在,它普遍存在于自然界和人类社会。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “信息”的定义多,但无定论,比如: 信息一般是指数据、消息中所包含的内容和意义。语言、文字、符号、信号、指令、代码等 都可以表达和传递信息。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (1)载体依附性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. A.读书以明理 这是说信息可以让你有知识,能知道一些道理,所以是有价值的。 是说战争中信息(情报)可以起到决定胜败,是信息的价值体现。“ B.知己知彼,百战百胜 (2)价值性 1.1.2 信息的一般特征 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (3)时效性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (4)共享性 萧伯纳说的苹果和思想的话也说明了信息具有共享性。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 载体依附性 时效性 价值性 共享性 信息的一般特征: 信息的其他特性: 可存储 可传递 可转换 可增值性 真伪性 普遍性 不完全性 …… Evaluation only. Created
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