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少数民族地区公共图书馆人才培养研究 　　摘 要：少数民族地区公共图书馆在信息收集、整理等方面具有重要的作用。加强图书馆人才培养能够推动信息在少数民族地区的传播，更好地发扬少数民族文化。因此，少数民族地区公共图书馆应根据公共图书馆的职能特点，加强人才培养，发挥图书馆的功能。 　　关键词：少数民族地区；公共图书馆；人才培养 　　中图分类号：G258.2 文献标识码：B 收稿日期：2016-05-17 　　一、少数民族公共图书馆对人才的要求 　　（1）职业道德素养。职业道德素养是图书馆理念的体现，也是人才专业性的表达。只有培养管理人员的职业道德，才能够充分发挥图书馆的社会职能。将社会责任与职业道德进行充分融合，这对少数民族公共图书馆的发展具有重要意义，能够显著提高工作人员的服务效率，同时也是开展良好的交际工作的重要前提。图书馆工作人员在任何情况下都要以“读者第一，服务至上”为工作理念，为读者提供最优质的服务。 　　（2）丰富的文化知识。对于知识经济时代的图书馆管理人员而言，专业文化素质是最为重要的，它直接影响图书馆管理工作水平。并且随着社会的不断发展，图书馆工作人员在工作过程中将会遇到更多问题，而拥有丰富的文化知识，能够更好地解决问题。文化知识也是图书馆管理人员的核心竞争力。图书管理人员要不断地丰富专业知识，加强理论学习。图书馆可在现代网络体系的影响下构建立体化的信息资源库，提供专业化的服务。 　　（3）现代信息技术。网络技术在图书馆工作中得到了广泛应用，特别是在少数民族地区，图书馆对信息技术的应用要求也在不断提高。管理人员应该全面掌握计算机技术，能够在管理工作中熟练地加以应用。借助现代网络技术进行电子资源的查询搜集，有助于更好地进行信息资源传递。 　　（4）研究能力。少数民族地区图书管理人员要具备专业的学科研究能力，提升学术研究水平，能够在工作过程中发现其中存在的主要问题，对学科重点进行研究分析，将成果融入实践工作中，实现理论知识与实践工作的有效融合，以促进本职学科学术地位的提升，提高少数民族地区公共图书馆的学术研究指导能力。要对国内外的学科发展情况进行充分了解，能够合理地运用科学的思维能力，分析存在的问题。熟练掌握信息资源，并且在科学的原则要求下进行信息加工传播。 　　二、少数民族地区公共图书馆人才培养模式研究 　　（1）科学的人才培养管理规划。少数民族地区经济发展水平较低，无法满足人才发展的需求，因此，公共图书馆在人才的培养方面应该将工作重点放置在人力资源的开发与应用上。在思想上树立科学意识，根据图书馆的实际状况优化人才资源配置，制定合理的人力资源管理办法。充分调动管理人员的潜能，发挥个人的特长，根据管理人员的特点科学地安排工作，使管理人员能够在岗位上充分发挥自身的作用，促进管理工作效率的提升。 　　（2）建立高效绩效考核制度。根据自身的实际状况，对新时期少数民族公共图书馆人才培养模式进行适当调整，并且改变传统工作方法。按照少数民族地区特点，科学地开展图书馆工作研究。设置专业部门，明确各单位之间的关系。针对单位运行状况，建立绩效考核制度。绩效考核是人力资源管理工作的重点，也是进行人才培养的重要方面。针对少数民族特点建立完善的人才队伍。 　　（3）加强日常培训活动的开展。图书馆管理人员在注重自身专业知识水平提升的同时，还要注重提高实践能力。图书馆要对管理人员进行培训，使管理人员能够认识到自身存在的不足，并且将学到的知识应用到实践操作中。聘请专业教师对管理人员的知识结构进行完善；制订详细的培训计划，通过选拔机制激发管理人员的工作积极性；完善工作环境，以吸引更多的优秀人才加入进来。在图书馆日常管理中，实行定期换岗学习，使管理人员能够竞争上岗。在浓厚的竞争氛围中，管理人员会感受到外界的压力，主动进行自我调整，最大限度地发挥主观能动性。要积极开展馆内人才交流活动，加强人力资源管理。根据管理人员的日常表现、工作水平等进行客观公正的评价。 　　参考文献： 　　[1]乌力吉巴雅尔.谈少数民族地区公共图书馆专业人才培养问题[J].内蒙古图书馆工作，2014（4）. 　　[2]王 玮.少数民族地区公共图书馆的人才队伍建设[J].读书文摘，2015（20）. 　　[3]张 阳.少数民族地区公共图书馆人力资源研究[J].黑龙江史志， 2015（11）. 3