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室内设计--理论教学室内设计--理论教学

诚信培训学校 室内装饰设计课程安排 课程课时安排 室内设计作品 室内设计师设计工作能力 室内设计的意义 ——与环境的关系 人类的劳动不但能适应自然而且能改造自然。建筑便是人们通过对自然界的改造而创造的适合人居特点或是具有某种用途的人工环境。 建筑的内部环境可分为私密环境和非私密环境两大部分。再细分可分为个人、家庭、社会、工作四个方面。 室内设计体现在生活环境中的意义有两个方面: 1、物质使用功能方面; 2、精神品格方面。 室内设计必须做到物质为用,精神为本,以有限的物质条件,创造出无限的精神价值。 室内设计的意义 ——与生活的关系 哥特式建筑——法巴黎圣母院 英国“工艺美术运动”——一部分“真正的”建筑家和艺术家开始思考和探索,试图找一条适应社会发展进步的新路,英国人拉斯金和莫里斯就是这些最早的探路者。 格罗皮乌斯-——他经历了现代建筑发展的整个阶段,是现代主义建筑和设计思想最重要的奠基人,同时也是现代设计教育的奠基人。 美国赖特的现代主义——弗兰克.赖特是美国现代建筑中最具有代表意义的先驱人物。作为一个积极的参与者,他被公认为是现代建筑最重要的奠基人之一。 现代室内设计发展的基础——1、建筑功能日益复杂;2、科学技术的飞速发展;3、人的观念的转变。 1.整体环境和建筑功能意识薄弱。 2.对大量性、生产性建筑的室内设计有所忽视。 3.对技术、经济、管理、法规等问题注意不够。 4.设计的创新精神。 第四节 室内色彩设计的基本要求和方法 一、室内色彩的基本要求 空间的使用目的 空间的大小、形式 空间的方位 使用空间的人的类别 使用者在空间内的活动及使用时间的长短 该空间所处周围的环境 使用者对于色彩的偏爱 诚信职业培训——室内设计 二、 室内色彩的设计方法 1.色彩的协调问题: 色彩效果取决于不同颜色之间的相互关系 纯色彼此协调 纯色重加进等量的黑或等量的白也是协调的,不等量时不协调 色彩协调实例分析: 诚信职业培训——室内设计 2.室内色调的分类与选择 诚信职业培训——室内设计 3.室内色彩构图 色彩在室内构图中的主要作用: (1)创造空间氛围 (2)使目标物体的主观感受变得最大或最小 (3)强化室内空间形式,同时需要时也可破坏其形式 (4)可通过反射来修饰 (5)可使人对某物引起注意,或使其重要性降低 4.室内色彩的分类: (1)作为大面积的色彩,对其他室内物件起衬托作用的背景色: 红色、粉红色、褐色、橙色、黄色、绿色、蓝色、紫色、灰色、白色、黑色 (2)在背景色的衬托下,以在室内占有统治地位的家具为主体色: 装饰色彩、家具色彩 (3)作为室内重点装饰和点缀的面积小却非常突出的重点色或称作强调色: 织物色彩、陈设色彩、绿化色彩 诚信职业培训——室内设计 5.色彩构图的基本原则:色彩的统一和变化 6.色彩构图的注意事项: (1)主色调 (2)大部分色彩的统一协调 (3)加强色彩的魅力 7.色彩构图的方法: 色彩的重复或呼应 布置成有节奏的连续 用强烈的对比 诚信职业培训——室内设计 色调在家装中的应用举例 诚信职业培训——室内设计 色调在家装中的应用举例 诚信职业培训——室内设计 第五章 室内采光与照明 第一节 室内采光照明的基本概念与要求 就人的视觉来说,没有光也就没有一切。在室内设计中,光不仅是为满足人们视觉功能的需要,而且是一个重要的美学因素。光可以形成空间、改变空间或者破坏空间,它直接影响到人对物体大小、形状、质地和色彩的感知。 一、光的特征与视觉效应 光就像人们已知的电磁能一样,是一种能的特殊形式 ,它规定的度量单位是纳米。 二、照度、光色、亮度 1.照度:以光通量作为基准单位来衡量。 光通量的单位为流明,光源的发光效率的单位为流明/瓦特。 2.光色:光色主要取决于光源的色温,并影响室内的气氛。 诚信职业培训——室内设计 3.亮度 : 亮度作为一种主观的评价和感觉,和照度的概念不同,它是表示由被照面的单位面积所反射出来的光通量,也称发光亮,因此与被照面的反射率有关。 4.材料的光学性质,反射光、吸收光、投射光。 三、照明的控制 1.眩光的控制 遮阳、降低光源的亮度、移动光源位置和隐蔽光源。 2.亮度比的控制 (1)一般灯具布置方式 :整体、局部、整体与局部结合、成角。 (2)照明地带分区 :天棚地带、周围地带、使用地带 (3)室内各部分最大允许亮度比:

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