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八年级数学第十四章轴对称等腰三角形公开课课件_新人教版八年级数学第十四章轴对称等腰三角形公开课课件_新人教版
* 1、如图:做出点B关于直线L的对称点C . B l C 2、若点A在直线L上,线段AB与线段AC是什么关系? A . 3、△ABC是关于直线L的 。 轴对称图形 (1)三角形是轴对称图形吗? (2)什么样的三角形是轴对称图形? 如下图,把一张长方形的纸片对折,并剪下阴影 部分,再把它展开,得到一个什么图形? A B C D 心灵手巧 A C B 腰 腰 底边 底角 底角 顶角 等腰三角形中,相等的两边都叫做腰,另一边叫做底边,两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角. 像△ABC 这样有两条边相等(AB=AC)的三角形, 叫做等腰三角形。 除了剪纸的方法,你还能用其它的方法 作(画)出一个等腰三角形吗? a 腰:AC、AB 底边:BC 顶角:两腰所夹的角∠BAC 底角:底边与腰的夹角∠ABC、 ∠ACB 你能指明它的腰、底边、顶角、和底角吗? A B C 利用轴对称的知识 A B C D 等腰三角形的两底角有什么关系? 顶角的平分线所在的直线是等腰三角形 的对称轴吗? 底边上的中线所在的直线是等腰三角 形的对称轴吗?底边上的高所在的直 线呢? 把剪出的等腰三角形ABC沿折痕(AD所在的直线)对折,回答下面问题: 等腰三角形是轴对称图形,请找出它的对称轴。 重合的线段 重合的角 你能发现等腰三角形的性质吗?说一说你的猜想。 找出其中重合的线段和角,填入下表: A B C D 性质1 等腰三角形的两个底角相等(“等边对等角”) 性质2 等腰三角形顶角平分线、底边上的中线、底 边上的高重合 (“三线合一”) AB、AC AD、AD BD、CD ∠BAD 、∠CAD ∠C 、∠B ∠ADC、 ∠ADB (2)用数学符号如何表达条件和结论? (1)性质1(等腰三角形的两个底角相等)的条件和 结论分别是什么? (3)如何证明? 条件:在△ABC中,AC=AB;结论: ∠B = ∠C 证明: 作底边BC边上的中线AD 在△ACD和△ABD中 AB=AC BD=CD AD=AD ∴△ACD≌△ABD(SSS) ∴∠B = ∠C 受性质1证明的启发,你能证明性质2 (等腰三角形顶角平分线、底边上的 中线、底边上的高重合)吗 ? A B C D 练习1.根据等腰三角形性质2在?ABC中, AB=AC时, A B D C BAD CAD BD CD (1) ∵AD?BC, ? ? =? , = 。 (2) ∵AD是中线, ? ? , ? =? 。 AD BC BAD CAD (3) ∵ AD是角平分线, ? ? , = 。 AD BC BD CD 例题:如图,在△ABC中,AB=AC,点D在 AC上,且BD=BC=AD, 求△ABC各角的度数。 A B D C (1)等腰三角形的一个角 是360,它的另外两个角是_______________________ (小提示:顶角36° 或底角36°) (2)等腰三角形的一个角是1000,它的另外 两个角是_______________________ (3)如图,在△ABC中,AB=AD=DC,∠BAD=260 , 求∠B和∠C的度数。 A B D C 720 , 720 或 360 , 1080 400 , 400 *
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