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信息及其特征教学课件ppt信息及其特征教学课件ppt
第一章 第一节 信息及其特征 信息的定义 信息的主要特征 信息的传播过程 信息的定义 故事:感觉剥夺实验 1954年,美国做了一项实验。以每天20美元的报酬(在当时是很高的金额)雇用了一批学生作为测试者。实验要求被测试的人安静地躺在实验室的一张舒适的床上,实验室内一片漆黑,非常安静,看不见任何东西,也听不到一点声音,两只手戴上手套,并用纸卡住,吃的喝的都事先安排好了,用不着移动手脚。总之,尽量剥夺被试者的所有感觉信息。 实验开始时,被试还能安静的睡着,但稍后,便开始失眠,焦躁不安,急切地寻找刺激,想唱歌,打口哨,自言自语,用两只手套相互敲打,或者用它去探索这间小屋。虽然每天都可以获得丰厚的报酬,但他们也难以坚持3天以上。在这种状态下,即使实验结束后做一些简单的事也会频频出错,精神无法集中。据说,实验后得需要3天以上的时间才能恢复正常。 通过这个活动可以让学生认识维纳的观点,即信息是区别于物质和能量的第三类资源,是我们生存的保障,丰富多彩的生活是离不开信息的,认识到信息对人类生存的重要性。 练习1:区别载体和传播途径 信息的主要特征 普遍性:信息普遍存在于自然界和人类社会发展的始终。 依附性:信息必须依附于某种载体,但是载体本身并不是信息 共享性:同一信息同时或异时、同地或异地被多个人所共享。 价值性:信息只能满足人们的精神需求或者促进物质和能量的生产和应用(注:价值相对性和价值的可增值性)。 时效性:如果不能及时的利用必威体育精装版信息,信息的价值就会贬值甚至毫无价值。 第一节 信息与信息特征·活动建议 4、分析下面的材料,说说它们包含信息的哪些特征? 1)李明早上听到广播说晚上有暴雨,他到学校把这个信息告诉班上的 其他同学。 2)“口说无凭”指的是说过的话无据可查,在进行重大交易时,往往 需要签订书面协议。 3)找路时,使用旧的交通地图往往会误事 4)朝鲜战争前,兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告,其主题词 只有7个字,要价150万美元。美国国防部认为是敲诈,不予理睬, 结果…… 战争结束之后,国防部才想起那份报告,要来一看,追 悔莫急。那7个字是:中国将出兵朝鲜 。 5)“神七”上天的消息众人皆知 6)奥运新闻需要借助各种媒体才能传遍全球 通过实例的分析,巩固对信息特征的理解 第一节 信息与信息特征·考点分析 第一节 信息与信息特征·考点分析 信息的发出方 信息的接收方 接收效果及作用 (信源) (信宿) 用何载体 以何途径 形成印象、产生判断、引起行动、无作用等等 产生作用 视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等等 接收方式 面对面、书报刊、电报电话、音像制品、广播、电视、计算机网络等等 传播途径 文字、图像、图形、声音、符号、动画、视频等等 载体 从信息的发出方来看,利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体,通过各种途径传播的信号、消息、情报或报道等内容,都可称之为信息。 香农(信息学奠基人):信息是“用来消除不确定的东西”。 维纳(控制论奠基人):信息是区别于物质与能量的第三类资源。 钟义信(我国信息论专家):信息是“事物运动的状态与方式” Mp3播放器 报纸 符号 面对面 视频 文字 广播 计算机网络 动画 电话 光盘 书 声音 图像 电视 近两年会考主要是针对“信息定义和信息的五个特征”两方面知识点出题 2009笔试会考题出了两道选择题 一、单项选择题(本题l0小题,每小题l分。共10分) 1.萧伯纳说:“你有一个思想,我有一个思想,彼此交换.我们就都有了两个思想,甚至更多”。这句话主要体现了信息的 A普通性 B依附性 C共享性 D时效性 2.关于信息,以下说法中不正确的是 A. 信息是事物运动的状态与方式 B. 信息对于所有人具有同等价值 C.信息必须依附于某种载体 D.信息是区别于物质与能量的第三类资源 近两年会考主要是针对“信息定义和信息的五个特征”两方面知识点出题 2010笔试会考题出了1道选择题 一、单项选择题(本题20小题,每小题l分,共20分) 1.“家书抵万金”这句话体现了信息的 A.普遍性 B.价值性 C.共享性 D.客观性
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