人教语文第一课《新闻两则》导学案.docVIP

年 级 8年级 学科 语文 备课日期 授课日期 编制人 王老师 课时 二课时 课 题 1、新闻两则 学习目标 1?、了解新闻的有关常识,学写简单的新闻。 2?、体会本文语言简明、准确的特点。 3、了解解放战争概况，接受革命教育。 学习重点 从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精练的语言。 学习难点 弄清楚新闻的基本特点和结构等。通过理清新闻的六要素达到整体把握的目的。 【导学过程】 第一课时 导入新课 古语言“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心”的确，随着科学技术的迅速发展，“秀才不出门，能知天下事”早已成为事实。那么，我们这些“秀才”又是怎样知道天下事的呢？ ——那是因为现代媒体——网络、广播、电视、报纸等每天为我们及时提供了“新闻”。老师相信各位同学一定都是关心天下事的小秀才。那么，同学们了解什么是新闻吗？ 本节目标 生读。 预习反馈 生评。 知识链接 1.新闻的相关知识： （1）新闻的定义：1、广义新闻泛指消息、通讯、报告文学等；狭义新闻，专指消息。消息，是报纸常用的一种文章样式。《人民解放军百万大军横渡长江》是狭义新闻，即消息。新闻（消息）是简明和迅速报道国内、国际新近发生的事实的一种体裁。（新闻的写法：以记叙为主，兼有描写、议论） （2）新闻的六要素：时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果 。　 （3）新闻的基本要求：让事实说话　　 （4）新闻的三个特点：A、内容真实准确；（真实性）　B、报道迅速及时；（及时性）　　C、语言简明扼要。（准确性）　　 （5）新闻结构的五部分：新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分，有时暗含在主体中，有时省略。　　 A、标题，就是新闻的题目。新闻的标题可以是单行标题．也可以用双行或多行标题。标题的作用：用来概括消息的主要事实。　　 标题的本体是正题（单行标题只有正题，也叫主标），通常是概括新闻中最主要的内容和含意，要求明确、简练、突出。正题前可以加上引题（引标），正题后可以加上副题（副标），这样就形成了双行或多行标题。 B、导语，就是新闻开头的第1段或第一两句话，它的作用一般是对事件或事件中心的概述，也就是把最主要、必威体育精装版鲜的事实告诉读者。 C、主体，就是新闻的主要部分，它要对导语所概括的事实作比较具体的叙述，用足够的、典型的材料来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。 D、背景，就是指新闻发生的社会环境和自然环境。 E、结语，一般指消息的最后一句或最后一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无。 另外，用电讯发出的新闻通常还有个“电头”。用来交代通讯社的名称，发电地点和时间。作用：说明材料真实可信，消息及时。　　 （6）新闻的结构：“倒金字塔”式。新闻的写法：以记叙为主，有时兼有议论和描写。 2．作者简介：毛泽东（1893～1976）：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。毛泽东在他漫长的革命征途上，每一步踏响一曲豪歌。他留给后人的一卷雄伟诗词，流光溢彩，瑰丽壮美，发黄钟大吕之强音，吐山川日月之精华，在一代又一代人的心灵深处激起强烈的共鸣和回响。他的主要诗词有脍炙人口的《沁园春·雪》、《卜算子·咏梅》、《水调歌头·游泳》等。 3、时代背景介绍：1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进攻。中国人民解放军于21日凌晨发起了渡江战役。我们今天学的这篇消息，就是毛泽东同志当时满怀豪情写的一则全面报道前线战况的新闻稿。 自主学习 （一）借助问题，传授新闻结构的知识。?? 1、请同学们用三种方式把课文的内容表达出来：? 用一句话或一个短语来概括新闻的内容：（标题） B、用一小段话来概括新闻的内容：（导语） C、用一大段话或几小段话说出新闻的内容：（主体） 2、《人民解放军百万大军横渡长江》这则新闻记叙的六要素： 时间: 地点： 人物： 事情的原因： 事情的经过： 事情的结果： 合作学习 （二）通过语言，体会内涵：体会本文语言表达的一些特点。?? 1、题目是“百万大军横渡长江”。这“百万”是实数，还是虚数？?? “西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。”其中，“不含”有什么作用？去掉它，行不行？? 3、揣摩画线词语： （1）“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防